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    他的魚塘里曾經養了好多魚，有國內常見的青草鰱鳙金魚錦鯉，也有來自國外的老毛子大馬哈黑珍珠。

    無論自己池塘里養的魚還是別人水塘里游的魚，只要有機會上手，沈光林統統都不放過。

    沈光林的父親老沈的愛好也是釣魚，不過他是真的在釣魚。

    就是到青菜地挖蚯蚓那種。

    隨著時代的變遷，好多詞匯的意思都改變了。

    這就跟“溜冰”一樣，70后80后溜冰是在室外用腳穿著鞋溜的；90后00后溜冰是在室內用嘴對著瓶子溜的，完全是兩種運動。

    在沈光林很小的時候，老沈就帶著兒子釣野塘了，這也是沈光林童年時光里練習鋼琴畫畫羽毛球之余為數不多的樂趣。

    后來，沈光林長大了，有感于釣魚確實是項好運動，因此自己開辦了魚塘。

    聽說這次出游能夠燒烤還能釣魚，同學們的興致果然很高。

    大家帶著各色物品興高采烈的就出發了。

    因為選址圓明園，從京城大學過去并不遠，走路也就十幾分鐘路程。

    等同學們大部隊趕到的時候，沈老師已經把炭火升起來了，正在指揮小雨同學把牛肉切塊，羊肉串串。

    大家一番安營扎寨忙里忙外之后，不少同學開始了自己的才藝展示之旅。

    這個年代的同學們怎么會這么有才的？

    折柳枝脫了皮吹口哨算是最低級的；

    鉆孔做柳笛吹出節奏感來這是第二級的；

    竟然還有人會用樹枝折成草蟲螞蚱之類，這簡直就是非物質文化遺產的現場展示呀。

    曾經的沈光林還以為自己很多才多藝呢，鋼琴十級，繪畫9年，羽毛球職業級，高爾夫，保齡球也都有一定的水平，結果到了這里壓根沒有任何可以展示的空間。

    沈光林會彈鋼琴吉他，而現場只有手風琴和口琴。

    唱歌他也融入不進去。

    因為同學們唱的歌曲他都不會。

    傳統歌曲不會，現在的“流行歌曲”也不會。

    就連李莉同學都唱了一首他沒有聽過的“流行歌”：

    “妹妹找哥淚花流，

    不見哥哥心憂愁。

    望穿雙眼盼親人，

    花開花落幾春秋。

    啊…

    花開花落幾春秋，

    當年抓丁哥出走，

    背井離鄉爭自由。

    如今山溝得解放，

    盼哥回村報冤仇。”

    ......

    還好沈老師會燒烤會釣魚會講笑話。

    看著同學們載歌載舞，喝著可樂唱著歌，沈光林也是很高興的。

    李莉就很乖巧，她唱了這首李谷一老師的《妹妹找哥淚花流》之后就守著沈光林看書去了。

    不愧是林哥看中的人，即使出門游玩了，手里還是拿了一本牛津詞典來看。

    沈光林看了一眼，挺新的，是1974才出版的第三版《牛津詞典》，在國內想買到都不容易。

    怎么才能學好英語呢？

    有沈光林老師悉心教導，李莉妹妹又怎么可能會學不好呢。

    現在李莉和宋小雨的英語進步都神速，她們現在已經能夠用英語進行對話了，只有沈光林輕易不在外面說英語罷了。

    “沈老師，您也唱首歌吧，您見多識廣，美國最流行的歌曲是什么樣的呀，能唱給我們聽聽嗎？”

    班上的同學發出了要請，甚至還有人想把手風琴遞給他。

    沈光林可沒敢接這玩意，他可不會，彈鋼琴還可以，彈手風琴那就是真的從沒有彈過了。

    說起唱歌，沈光林不意動是不可能的，他想了想，選擇了一首《blow    in    the    wind》。

    “好的，我也來一首吧，這首歌是1964年美國著名的民歌手bob    dylan的代表作，描述的是越南戰爭的故事。”

    “how    many    roads    must    a    man    walk    down

    一個男人要走過多少條路
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