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第十四章 上課-《從大學(xué)教師開(kāi)始》


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    男女授受不親,沒(méi)想到李莉妹妹很快就把手給松開(kāi)了,差評(píng)。

    80年代的大學(xué)食堂普遍用的是飯票,兩個(gè)人的飯菜,加起來(lái)只花了6毛錢,已經(jīng)算比較豐盛了,至少每人還有一個(gè)純素的四喜丸子。

    這個(gè)年代學(xué)生吃飯是自備飯盒的,大部分同學(xué)用的是搪瓷缸子,又可以吃飯又可以喝水。

    李莉的飯盒不一樣,她用的是那種組合式的鋁合金飯盒,上下兩層,一層打飯,一層打菜,喝水她也有專門的杯子,生活精致的很。

    沈光林看的很仔細(xì),這個(gè)妹妹恐怕沒(méi)那么容易搞定,因?yàn)樗纳顥l件太好了,不知道她的追求是什么。

    不想了,吃飯。

    沈光林是南方人,這個(gè)時(shí)候也不得不跟著吃饅頭了,兩個(gè)人齊頭并肩坐在一起,從一個(gè)飯盒里夾菜吃,想想也浪漫的。

    互相投喂?

    想進(jìn)行到這一步還差了點(diǎn)火候。

    吃過(guò)午飯,李莉還賢惠的洗了飯盒,沈光林就在一旁笑吟吟的看著,覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面真美。

    有客人在,李莉自然不能回去午休了,兩個(gè)人到京大的校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),未名湖畔走一走。

    初春的天氣,柳樹(shù)都還沒(méi)有發(fā)芽,不過(guò)今天有和煦的太陽(yáng),并不冷。

    沈光林在路上走,還騷包的對(duì)路過(guò)的男同學(xué)示以微笑,似乎在宣示主權(quán)。

    “光林哥,你今天上課怎么不說(shuō)你會(huì)英語(yǔ)呢?劉老師都誤會(huì)你了,她還覺(jué)得你還是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生呢,還給我們所有人樹(shù)立典型。”

    李莉一邊走,一邊俏皮的踢著地上的小樹(shù)枝,沒(méi)發(fā)覺(jué)沈光林在一旁賊眉鼠眼浪的飛起。

    “我壓根沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)呀,我只說(shuō)了我對(duì)英語(yǔ)感興趣,可并沒(méi)說(shuō)不會(huì)英語(yǔ),劉老師上來(lái)就以為我是來(lái)求學(xué)的,其實(shí)我是來(lái)求偶的...”

    “瞎說(shuō)什么呢,你再這樣我不理你了!”

    “對(duì)不起對(duì)不起,我說(shuō)錯(cuò)話了,我賠禮道歉行不行,反正我是有別的追求,只是劉老師沒(méi)明白。”

    這個(gè)年代的大學(xué)生真經(jīng)不起挑逗,想攻略還是要循序漸進(jìn)。

    兩個(gè)人沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話了,就這樣排并排肩并肩走了很久。

    “你不說(shuō)要賠禮道歉的嘛,賠的禮呢?”

    聽(tīng)到這話沈光林果然又來(lái)了精神,他還真怕李莉小姑娘生氣了呢,萬(wàn)一弄巧成拙就真的不好了。

    “禮物當(dāng)然有,看著哈,我兩只手什么都沒(méi)有對(duì)不對(duì)?下面,就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”

    只見(jiàn)眼睛一花,沈光林手里多出了一個(gè)漂亮的發(fā)夾。

    這是一個(gè)小魔術(shù),撩妹專用,沈光林專門練習(xí)過(guò)的。

    “你怎么做到的?”

    “哥哥會(huì)隔空取物你信不信?”

    “胡說(shuō)八道,快來(lái)教教我。”嬌嗔的小女子更美了。

    “好的,這是一個(gè)小魔術(shù),表演魔術(shù)需要眼疾手快,一方面吸引對(duì)方的注意力,另一方面把隱藏的道具拿出來(lái),這里還有一點(diǎn)小手法...”

    接下來(lái)很自然的就進(jìn)入了魔術(shù)教學(xué)時(shí)間。

    沈光林手把手的教李莉怎么去完成這個(gè)魔術(shù)……

    妹妹的手和姐姐的手觸感完全是不一樣的

    姐姐的手比較粗糙,上面還有老繭;妹妹的手卻真的是柔弱無(wú)骨,拿一句用濫了讓人惡心反感嘔的詞匯來(lái)形容就是“柔夷”。

    以前讀小說(shuō),看到作者用“柔夷”這兩個(gè)字,沈光林就真的想沖上去搗爛那兩只大豬蹄子。

    跟這個(gè)詞一樣惡臭的還有“嚶嚀”。

    遇到這種情況,是不是該狠狠的給女主兩個(gè)嘴巴子,讓她好好“嚶嚀”一下。

    愉快的時(shí)間總是短暫的,又到下午上課的時(shí)間了。

    下午她們上的是數(shù)學(xué)課和物理課。

    “光林哥,聽(tīng)說(shuō)你讀過(guò)大學(xué),你學(xué)什么專業(yè)的呀?”兩個(gè)人一邊往回走一邊聊。

    “我是學(xué)自動(dòng)控制和航天技術(shù)的,咱們倆的專業(yè)性質(zhì)差不多吧,這就是緣分!對(duì)了,都沒(méi)問(wèn)過(guò)你,莉莉妹妹,你今年讀的是大幾呀?”
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