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    “正義”奧黛麗正要申請(qǐng)單獨(dú)交流，忽然發(fā)現(xiàn)了一件事情，那就是坐在青銅長(zhǎng)桌最下方的“世界”完全沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)“扮演法”的興趣，連詢問(wèn)的沖動(dòng)都沒(méi)有。

    他原本就掌握了“扮演法”，或者私下請(qǐng)教過(guò)“愚者”先生？奧黛麗咕噥了一句，依然謹(jǐn)慎為重地請(qǐng)求到了單獨(dú)交流的環(huán)境。

    接著，她看向佛爾思，斟酌著用詞和發(fā)音地說(shuō)道：

    “我們對(duì)魔藥的態(tài)度不應(yīng)該是掌握，而是消化。”

    “消化的關(guān)鍵是扮演，扮演的鑰匙則是魔藥的名稱。”

    “為什么？”佛爾思脫口問(wèn)道。

    她稍做斟酌，又補(bǔ)充了一個(gè)問(wèn)題：

    “那又該怎么扮演呢？”

    奧黛麗回憶著當(dāng)初“愚者”先生的姿態(tài)和舉例，重復(fù)了城堡、守衛(wèi)、請(qǐng)?zhí)⒓侔邕@一系列描述，末了道：

    “總之，扮演的目的是調(diào)和身、心、靈，繞過(guò)魔藥殘余精神的頑固抵抗，擊碎并消化掉它。”

    身為一名小說(shuō)作家，佛爾思有著強(qiáng)大的想象力，“正義”講完的同時(shí)，她就已經(jīng)在腦海里勾勒出了相應(yīng)的畫(huà)面和場(chǎng)景，基本理解了對(duì)方想要表達(dá)的意思。

    “這樣啊……”

    “原來(lái)還能這樣消除魔藥內(nèi)殘余的精神影響，降低失控的風(fēng)險(xiǎn)。”

    “越想，我越覺(jué)得這有可能實(shí)現(xiàn)！”

    ……

    佛爾思的疑惑逐漸減少，驚喜的感覺(jué)慢慢填滿了她的心靈。

    最后，她確認(rèn)般問(wèn)了一句：

    “這是‘愚者’先生教導(dǎo)的？”

    “是的，如果不是‘愚者’先生，我們或許已經(jīng)失控，我們還存在就證明了‘扮演法’有效。”“正義”奧黛麗由衷地贊美道。

    呼……佛爾思悄然吐了口氣，只覺(jué)自己的未來(lái)充滿希望的光輝。

    這難道就是各種小說(shuō)里描述的奇遇？感覺(jué)真是美好啊！不過(guò)，還是不能大意，“愚者”先生也許是個(gè)不懷好意，隱藏得很深的邪神……佛爾思在心里提醒了自己一句。

    旋即，她開(kāi)始思考更加重要的問(wèn)題，那就是該怎么扮演“學(xué)徒”。

    單純從詞面意思上來(lái)講，“學(xué)徒”就表示各方面技藝還未成熟，依舊得接受教導(dǎo)，依舊得專心學(xué)習(xí)？不能逞強(qiáng)，不能驕傲，要懂得自身力量的渺小？佛爾思迅速發(fā)散開(kāi)了思維，都沒(méi)有察覺(jué)到單獨(dú)交流的環(huán)境已被中止。

    這時(shí)，“太陽(yáng)”戴里克沉默地環(huán)視了一圈，咬了咬牙道：

    “我想知道你們口中的七神分別是哪七位神靈，以及祂們大致的情況。”

    他終于忍不住問(wèn)出了這個(gè)橫在心中很久的問(wèn)題。

    ……這我知道！“正義”奧黛麗剛開(kāi)始險(xiǎn)些沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)，但她很快就弄清楚了“太陽(yáng)”在詢問(wèn)什么，于是微舉了一下右手。

    與此同時(shí)，“倒吊人”和“世界”也示意自身可以回答。

    “……他們?cè)谧鍪裁矗俊狈馉査济Ｈ坏乜粗貞泟偛啪烤拱l(fā)生了什么事情。

    瞬息之后，她記起了“太陽(yáng)”的問(wèn)題，并咀嚼出了對(duì)方話語(yǔ)里隱含的意思。

    不會(huì)吧？他竟然不知道七神？他是從哪里冒出來(lái)的？佛爾思愕然望向了只是一位少年的“太陽(yáng)”先生。
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