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    崇禎又看看這幅沙盤忍不住對身邊的王承恩說：“太子這里的沙盤你也派人仿制一副，放在宮內。流賊建奴和官軍的調度一定要標注清楚，朕隨時會去看。”

    王承恩低頭：“是。”

    朱慈烺趁機說道：“父皇，兒臣建議擴大講武堂規模，所有衛所指揮使都要派子弟并推薦兩個優秀的士卒到講武堂學習兵法戰策。”

    崇禎也對手下這些勛貴徹底失望了，想象最知兵的都是這個水平，那其他人豈不是更差，不過朱慈烺一下子要全國衛所子弟都到講武堂學習，他還是有些不解。

    畢竟大明有衛所幾經裁撤增減，現在依舊有衛五百多個，千戶所更是有兩千多個，要是都派三個人，這豈不是又是一支軍隊？

    崇禎想想說道：“皇兒，既然下一步衛所改制以防御地方為主，那現在何必在教他們兵法？”

    朱慈烺抬頭說道：“父皇，首先現在流寇和建虜還在肆虐，就算現在開始改制，那遷移衛所也需要幾十年的時間才能完成，故而衛所在以后很長一段時間，依舊有用。

    其次就算將來遷移出去，這些衛所的軍官也要學習新的防守之法和屯田開荒技術，故而講武堂很有必要。”

    崇禎最后還是點點頭：“好吧，既然如此，那明天我就發一道旨意，讓各衛所都派人前來。”

    朱慈烺提醒道：“還有都司土司也都要派人來學習。”

    聽到這個崇禎就不樂意了：“非我族類其心必異，用兵之道怎能教給那些蠻夷，若是他們用從咱們這里學到的技術來對付咱們，那豈不是要吃大虧？”

    朱慈烺確不這么認為：“父皇，這個事情并不是這樣，其一咱們把都司土司的子女請到京城皇城內，讓他們看到大明的繁華還有天子的威嚴，震懾其心，讓他們知道自己跟大明的差距。
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