第(3/3)頁(yè) 這也并不奇怪,雖然地位越高,人就越成熟,但那是在憑借自身能力身居高位的前提下,印度這些土王,是憑借血統(tǒng)身居高位,有些人可能終其一生都不會(huì)離開(kāi)印度,像甘地那樣主動(dòng)到英國(guó)本土求學(xué)的人少而又少,所以這些土王不管做出多么奇葩的事,羅克都不會(huì)意外。 好在土王們和羅克認(rèn)識(shí)之后,就把更多的熱情投入到晚宴提供的美食中,馬科斯·勞埃德這時(shí)候才說(shuō)話(huà):“洛克,看來(lái)這些土王不大歡迎你。” 這個(gè)名字有點(diǎn)誤會(huì),貝洛克勛爵還以為馬科斯·勞埃德在和他說(shuō)話(huà)。 好在羅克接話(huà)接的很及時(shí):“沒(méi)關(guān)系,我們不需要?jiǎng)e人歡迎,只需要讓別人感受到恐懼。” 這話(huà)太霸氣了,馬科斯·勞埃德和貝洛克勛爵都在鼓掌。 羅克很有風(fēng)度的微微鞠躬表示感謝。 “這些土王很多人都是文盲,他們生下來(lái)就衣食無(wú)憂(yōu),根本不需要奮斗就可以身居高位,所以請(qǐng)?jiān)徦麄兊拇拄敚谟《龋@是我們必須接受的事實(shí)。”貝洛克勛爵也很無(wú)奈,底層的印度人其實(shí)還是可以教育的,上層的這些土王就算了,他們比阿斗還阿斗。 在殖民地,英國(guó)人最常見(jiàn)的教育方式就是皮鞭加荊條,學(xué)校是不用想的,英國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)通過(guò)學(xué)校教育印度人,印度在英聯(lián)邦內(nèi)唯一的作用,就是為大英帝國(guó)提供足夠的廉價(jià)勞動(dòng)力,英國(guó)人才不會(huì)自找麻煩,對(duì)印度人提供教育。 印度的這些土王,對(duì)于底層民眾的態(tài)度也和英國(guó)政府一樣,土邦制度在印度根深蒂固,土王們也知道土邦制度會(huì)阻礙印度的發(fā)展,但是沒(méi)有人在乎這件事,維持現(xiàn)有的制度,土邦王公就能得到最大的利益,沒(méi)有人向改變這一切。 “我明白勛爵,其實(shí)我只是擔(dān)心,我們?cè)谶_(dá)卡的工作會(huì)遭遇太多的阻力。”羅克當(dāng)然不會(huì)節(jié)外生枝,2.5億印度人,想想就讓羅克畏懼,教不過(guò)來(lái)的,不是什么人都有某黨的魄力。 “別擔(dān)心勛爵,咱們什么時(shí)候去達(dá)卡還不確定呢——”貝洛克勛爵的看法和馬科斯·勞埃德少將一樣,腐國(guó)效率低下是公認(rèn)的,羅克和新編第一騎兵師的官兵可以在加爾各答好好休息一段時(shí)間。 羅克當(dāng)然沒(méi)意見(jiàn),但是新編第一騎兵師的廚師就很有意見(jiàn),如果按照新編第一騎兵師的標(biāo)準(zhǔn),那么在印度,根本采購(gòu)不到可供新編第一騎兵師食用的食物,加爾各答已經(jīng)是印度最發(fā)達(dá)的城市了,但是在加爾各答的市場(chǎng)上,幾乎所有的食物都不符合新編第一騎兵師的標(biāo)準(zhǔn)。 新編第一騎兵師的廚師長(zhǎng)叫記一書(shū),是馬文的徒弟,羅克在出發(fā)之前,就向記一書(shū)多次強(qiáng)調(diào)過(guò)食品安全意識(shí),所以新編第一騎兵師在抵達(dá)加爾各答后,所有的食材都是記一書(shū)親自采購(gòu)的。 讓記一書(shū)沒(méi)想到的是,在加爾各答的市場(chǎng)上,根本買(mǎi)不到符合新編第一騎兵師要求的食材,所以記一書(shū)最后沒(méi)辦法,只能買(mǎi)了幾頭牛,準(zhǔn)備作為新編第一騎兵師的食物。 但是牛在印度的地位非常高,所以記一書(shū)的這個(gè)決定,又給羅克帶來(lái)了麻煩。 第(3/3)頁(yè)