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    “嗯，任老師好，夏姐好。”康威客客氣氣地問了好而在夏晚秋的示意下坐到了石椅最外端靠近任昊的那邊。

    任昊微微點(diǎn)頭：“不是說了嗎，別任老師任老師的叫了，小威，記得你上次跟我提過拜師的事兒吧，嗯，我再問你一次，你想學(xué)寫腳本的目的是什么？如果純粹是為了興趣或好玩么，我可教不了你什么，若是目的很明確地就想賺錢，嗯，我倒可以說說我的經(jīng)驗(yàn)師就免了，咱們相互探討吧。”

    康威頓時面露喜色動道：“謝謝您，我學(xué)腳本就是為了賺錢的都快二十歲了，不可能以后只花爸媽的錢啊任老師，哦不，師傅，我一定好好學(xué)，絕不丟您的臉。”

    “不用師傅師傅的，叫我小昊就行了。”

    “那怎么行……”

    任昊還想說什么，卻被身旁的夏晚秋掐了一把，到嘴邊的話生生咽了下去。康威看得清楚，登時相信了尚晴的話，也明白任昊突然改變主意教自己，絕對是夏晚秋替自己說了好話，心中感激的跟什么似的。

    夏晚秋威嚴(yán)地瞅瞅康威：“好好跟著你師傅學(xué)！有什么不懂的就直接問他！他要是沒時間教你！你就來找我！知道了嗎？”任昊兀自翻了個白眼，自然聽出了夏晚秋言下之意，對此，卻也無可奈何。不過，既然是任昊答應(yīng)了的事兒，他肯定會信守承諾的。

    “謝謝師娘教誨，我知道了。”康威不敢坐著了，就恭恭敬敬地站在倆人對面。

    這一口一個師傅，一口一個師娘，弄得任昊有點(diǎn)哭笑不得。

    “師傅，嗯，我的理解能力可能有些差。”康威不好意思地?fù)蠐项^：“您看以后跟

    的時候，有什么需要注意的？”

    “呵呵，咱們都是兩個肩膀扛一個腦袋，誰比誰差啊？”任昊笑笑：“就算是天才，沒一點(diǎn)付出，也是什么都得不到的，理解能力不好沒關(guān)系，有毅力就行。”

    “毅力我絕對有！”康威說完卻覺得不妥，尷尬地訕笑了兩聲，旋即，他的求知欲占領(lǐng)了一切：“師傅，您看我最先該練習(xí)點(diǎn)什么？上回我寫過一個腳本，開始自我感覺不錯，可后來冷靜下來一琢磨，很多缺點(diǎn)就顯出來了，根本有些不堪入目，嗯，所以我現(xiàn)在不知道該在哪個方面下功夫。”

    任昊沉吟著一低頭：“嗯，下午的時候我就想好了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是不知道適不適合你，姑且試試吧，小威，我先問你，你日語水平怎么樣？”

    “我沒學(xué)過日語，但經(jīng)常看動畫，簡單的幾個詞匯還是能聽懂的。”

    “簡單的詞匯？那跟你師娘對對話，我得先了解一下你的日語水平。”

    康威一愣，師娘會日語？

    接著，在夏晚秋說了幾句簡單的日語，康威磕磕巴巴地倒也能通過幾個詞匯猜出大概，水平上看，比任昊還差了幾個檔次。在康威苦澀的目光下，任昊淡淡開了口：“你也不用灰心，不會不怕，學(xué)唄，小威，日語的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，想寫腳本的話，必須得把日語弄明白個大概，當(dāng)然了，自然不會要求你達(dá)到你師娘這個檔次，只是日常生活的對話，日本人生活環(huán)境和說話方式與習(xí)慣等等，必須要牢記，腳本中的那些對話，都要用到的。”

    “我記住了。”

    “嗯，至于到怎么學(xué)，這點(diǎn)我是外行，到時候你跟你師娘探討探討吧，她是日語專業(yè)出身，肯定有不錯的學(xué)習(xí)方法。”任昊也給夏晚秋找了點(diǎn)事兒：“然后，就是給你留的作業(yè)了，嗯，三天之內(nèi)，把《deathh－note》前三集給我翻譯成腳本，記住，只能憑借著記憶將其重現(xiàn)，可不能再看一遍，更不能對照著《deathh－note》寫對話，那樣就沒有練習(xí)的意義了。”

    這一次，任昊之所以答應(yīng)教導(dǎo)康威，來是推脫不了夏晚秋的請求，二來，也有自己的一番打算。畢竟，他是靠著重生的記憶才能寫出無數(shù)腳本的，但隨著每個月兩部的速度，c11年到c9年的熱門動畫基本都快被他寫了個干凈，剩下能寫的，無非是一些冷門小眾的片子，雖然他的名氣足夠，寫出來也不怕動畫公司不收，但質(zhì)量不好，或多或少會影響自己好不容易積攢下的人氣，也會給人一種江郎才盡的感覺，反正，用不了多久，任昊就會處于一種尷尬的位置，再也寫不出腳本了。
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