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    任昊眼神一動(dòng)，遲疑了一下，方拿起黑色本子遞給劉輝。即便看過(guò)一次，也不可能將蓉姨的語(yǔ)言全部記住，頂多知道情節(jié)而已，但傳統(tǒng)文學(xué)的魅力就在于文字，所以，任昊不怕劉輝把這本書(shū)抄了去。再說(shuō)，劉輝等到明年才會(huì)偷蓉姨稿件呢，現(xiàn)在就防備他，沒(méi)有任何意義。

    之后，任昊回家吃了兩個(gè)蘋(píng)果，整理了一下蓉姨寫(xiě)好的句子，這才在一個(gè)小時(shí)之后，又折身回蓉姨家。

    剛推開(kāi)門(mén)，就看到劉輝拿著蓉姨的黑色小本子指著上面道：“你看這里的兩個(gè)段落，有沒(méi)有感覺(jué)突兀，嗯，你順著讀一遍就知道了。”

    范綺蓉默默念了幾次，緩而搖著頭：“我沒(méi)感覺(jué)不對(duì)啊，你說(shuō)突兀，是指的語(yǔ)言還是邏輯？”

    “都不是，我說(shuō)的是段落之間的銜接。”劉輝瞧蓉姨依舊搖頭，繼而組織了一下語(yǔ)言道：“這兩小段的跳躍性稍稍大了一些，你有你的思維方式，或許覺(jué)得這樣沒(méi)問(wèn)題，很舒服，但讀者不同，他們的思維方式不可能都和你一樣，按照大眾的角度來(lái)講，這兩段連接的太快，勢(shì)必會(huì)讓讀者略微一愣神，嗯，影響嘛當(dāng)然不會(huì)太大，但本著向完美邁進(jìn)的目標(biāo)，我覺(jué)得應(yīng)該改一改。””范綺蓉皺皺眉，點(diǎn)著眉心想了想，“可我前幾本書(shū)都是這么寫(xiě)的，也沒(méi)覺(jué)著不對(duì)啊？”

    劉輝笑道：“我覺(jué)得，你前幾本之所以銷(xiāo)量不算高，絕對(duì)跟這個(gè)有些關(guān)系。”

    范綺蓉凝重起來(lái)，歪頭琢磨了一下：“那我該怎么改？把中間加句銜接的話么？可那樣的話，會(huì)不會(huì)太貧了一點(diǎn)？”

    劉輝呵呵一笑，搖了搖頭：“怎么改，我就不太清楚了，寫(xiě)小說(shuō)，你才是專(zhuān)業(yè)的，我頂多會(huì)看一看而已。”

    范綺蓉苦思著點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你了，怎么改的話，我得考慮考慮。”

    慈娟娟跟一旁笑瞇瞇的看了眼劉輝：“都給我們大作家挑出毛病了，行啊，十幾年不見(jiàn)，長(zhǎng)進(jìn)了不少嘛，呵呵，怪不得你對(duì)自己的劇本那么有信心呢，原來(lái)是深藏不露音！

    這都什么跟什么啊！

    深藏不露？

    這水平就叫深藏不露？

    別開(kāi)玩笑好不好！

    任昊實(shí)在是看不下去了，為了避免蓉姨走入誤區(qū)，他走過(guò)去扒著劉輝手指的段落看了看，旋即失笑一聲，瞅著蓉姨道：“蓉姨，就段落銜接這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，您寫(xiě)的很好，根本用不著修改。”

    范綺蓉眨眨眼：“是嗎？可劉輝這么一說(shuō)，我還真有些拿不準(zhǔn)了，好像真有那么一些不準(zhǔn)的原因，其實(shí)就是涉及到了您自己的小說(shuō)而已，所謂當(dāng)局者迷，說(shuō)的便是這個(gè)。”

    “小伙子。”劉輝倍感好笑的看看他：“你還在上高中吧？”

    任昊與他對(duì)視了一眼：“您是想說(shuō)，一個(gè)高中生能懂多少東西是吧？您是想說(shuō)，一個(gè)高中生看過(guò)多少書(shū)是吧？如果您是這么想的，那么很抱歉，您想錯(cuò)了。”

    任昊不理他們仨臉色的變化，自顧走去蓉姨的書(shū)架上，隨隨便便取出三本書(shū)，旋而拿出其中一本翻了開(kāi)，很熟悉似的直接翻到中間，而后單手持書(shū)，立于半空，以便蓉姨他們看到。

    “我手指的這兩個(gè)段落，跟你剛才從蓉姨書(shū)上挑出的段落如出一轍吧，如果按照你的說(shuō)法，那么這本書(shū)也有問(wèn)題了？”還是這本書(shū)，任昊刷刷刷向后連翻了幾頁(yè)，“還有這兒，也是有問(wèn)題？如果這么找下去的話，這本書(shū)至少還能找出幾百處你說(shuō)的問(wèn)題。”

    任昊搖了搖頭，合上書(shū)籍，把封面朝向他們：“看看作者是誰(shuí)，是魯迅！”(未完待續(xù)，如欲知后事如何，請(qǐng)登陸，章節(jié)更多，支持作者，支持


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