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    這門課是沈季堯和陳詩言一起報的，一周一次。

    陳詩言要說當歌手并不是說說而已，她自從知道歌手要是自己會作曲的話會更好些，就非要沈季堯陪她去上音樂課。

    而沈季堯由于腦子里有大量的歌曲，為了防止以后需要用到哪首歌寫不出來，他也想學習歌曲創作，于是兩個孩子一拍即合，都要上這門課。

    另外學習音樂制作，至少要會一門樂器，沈季堯倒不用擔心，他已經學了五年的鋼琴了，他一直很注重基礎訓練，現在雖然才五級，但配合作曲還是可以。

    但陳詩言就麻煩了，她不會任何樂器，她一直學的是舞蹈，因為她媽媽黎曼說女孩子學舞蹈有助于塑造形體。

    所以為了順利地學習音樂創作，陳詩言特意讓陳晨給她請了吉他老師，因為吉他最好學，上手快。

    這門音樂課是他們去年報的，至今已經學了一年了，可他們依舊停留在學習樂理和和聲上，而且總是欣賞別人的音樂作品來積累經驗。

    老師說過，音樂創作不是一蹴而就的，得需要長時間的練習和經驗積累。

    雖然沈季堯很想說，對他來說，這就是一蹴而就的，不過他也知道自己現在老老實實按老師說的學習才是正道。

    經過一年的學習，沈季堯發現陳詩言就是個天生的歌手，不僅聲音好聽，就連音樂創作方面也很有天賦。

    所以音樂課老師很喜歡他們兩個，說他們是她教過的最有天賦的學生。

    這話說的沈季堯有些臉紅，他是因為自己是成年人再加見識多了才會學的比較好，而人家陳詩言這完全是天賦使然。

    沈季堯收拾好，就和陳詩言一起去上課了，他們今天的任務依舊是欣賞，然后說出這首歌的成分，有什么優點之類的。

    兩個小時的音樂鑒賞讓沈季堯有些疲憊，回到家直接躺床上休息，茵茵很識趣地沒有來打擾哥哥。

    沈季堯閉著眼睛，思考之后的計劃。

    之前因為心情復雜沒時間想，現在他把那些記憶都整理好了，也是時候開始想想要做什么了。

    演戲，依然還是要做的，只是那是成年以后或者大學畢業以后的事了。
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