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    韓松林沒有說話，他之前的時候，的確沒有想到說，學校會是這個樣子。整個學校里面，用到水泥的地方，不多。

    反正這操場上面，沒有用水泥，就用的煤渣給鋪著。

    韓松林一個踏步，直接跳上教室的臺階。

    學校修建的時候，為了防止大雨內澇到教室，教室的地基進行了抬升的。

    高度的話，有小一米的樣子。

    全部用青石條壘砌的。

    說實話，整個學校看起來，很有歷史的厚重感。

    韓松林站在教室的窗邊，窗戶的材質就不說了，肯定木頭的。

    這木窗上之前的時候，肯定有玻璃的，現在只有高處還有。

    反正，越是低年級的教室，這玻璃壞得越快。

    保持完好的教室，那肯定高中教室。

    因為高中的孩子，一般很少說打打鬧鬧，甚至下課之后，連教室都懶得出。

    除了去上廁所，就一直待在教室。

    不知道現在的高中生，是不是這樣子。

    教室內的課桌，也木頭課桌，使用了不知道多久時間。

    這課桌上面，那也充滿了藝術，被雕刻得坑坑洼洼。

    有雕刻得好的，像是雞鴨鵝什么的都能夠找到，甚至還能夠雕出龍來。

    雕龍畫鳳的，比較少，反正韓松林記憶中就見到一張課桌上面有雕刻得有殘龍。

    一切都好熟悉。

    柳玉煙也上來看了眼教室里面的情況，然后就覺得沒什看頭。

    教室，不就應該這樣子嘛。

    “接下來，你準備怎么辦？”

    韓松林：“教學環境的確差了點，可沒有關系，我們有錢。年后，就修新的教學樓，每個班，搞小班教學，最多就三十五個學生一個班，正課老師的話，就教兩個班的學生。”

    兩個班的話，隨便怎么的都能夠教得過來。

    還有，韓松林也知道學校的各種會議比較多，以后這也得要給老師們減負才行。

    至于說給小學生減負？

    韓松林讀書的時候，從來都沒覺得，小學有負擔啊？

    嗯，除了寒暑假要收假前，作業還沒有寫完！

    “還要學英語，美術，音樂，體育，還有計算機。”
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