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    顧奚櫟翻開了《會議記錄》,事實上她打聽到的關于‘德石一高’的事情并不比‘主題游樂園’要多,和主題游樂園不同，一高是一個封閉性的亡靈領域。相較來說,她更喜歡這種人物關系有跡可循的封閉式領域，畢竟她的目的并不只是通關而已,還要拿到額外的獎品——亡靈之心。

    就目前顧奚櫟經歷過的兩個領域來說，開放式的亡靈領域通關的可能性更高,因為開放式的亡靈領域里，游客和領主有接觸的可能性更小。

    整個亡靈領域，還有比領主更危險的人嗎？上一個領域不是因為選擇了‘暴雨之都’這個游玩項目,她是有可能錯過領主的,那就錯過了一顆亡靈之心。

    亡靈之心的誘惑太大了，從前顧奚櫟的謊言只能作用在沒有生命的物體上,不能讓能量成為直接的攻擊能力,所以進入舊宅時她的處境是很危險的。在主題游樂園的時候，她能消耗能量直接定住亡靈，而獲得了端木的亡靈之心后,她積蓄的能量能作用于自己了。

    這就是她能弄出假喉結的原因。

    封閉式的亡靈領域，能打探的消息只有只言片語。

    顧奚櫟打聽到的消息有：[徳石一中要招一位老師,優先錄取男性]、[徳石一中出事了,幸好新老師還沒到崗,他運氣真不錯]。

    最最重要的是同一位司機閑聊是聽到的一個句話：[學校是一個封閉的地方，除了老師就是學生，那當老師總比當學生好吧！]

    為了這一句話,顧奚櫟付出了能令她覺得肉疼的晶幣，不好好利用都對不起割下的肉。

    顧奚櫟想要頂替這名新老師到徳石一高報道，首先她得是個男性，即使這一步棋走得不成功，那對她積蓄能量也很有好處，只要見到的人覺得她是男的，就能得到一些能量，還有比這更好的事情嗎？當然，這也是使用了兩次亡靈之心，放寬了天賦能力的各種制約條件，才能有的福利。

    每一周，德石一高都會舉行例會，并不是全部老師都有資格參與會議。一般來說是幾個部門在一起開會，有教務處、教科處、總務處幾個部門參與，各年級主任到會，會議記錄整理得非常好，不過除了熟悉一下校內的重要人員之外，前面的大部分內容對游客來說沒幫助。

    顧奚櫟直接翻到了最后面，終于找到了她要的信息，關于這位新來的男老師。

    會議記錄中說了有新老師要到校，為了讓新老師感受到集體的關愛，希望后勤處能將老師的個人物品置辦好，在下周一前交給高二的年級主任……大概就是這么個意思，會議的時間是五月六號，桌上日歷圈出來的時間是五月十四號。

    五月十三號就是周一。

    為什么這么重視新老師呢？因為他是上頭聽說了德石一高差老師，直接調任的關系戶，只有簡歷遞交過來了，沒有經過面試直接入職。這種空降關系戶到來，大概和徳石高中原本招人的目的不同，可對顧奚櫟來說，就只有一個重點：這個學校沒人見過新老師。

    照片算什么？本人和照片可以差距非常大的。

    從會議記錄里面，顧奚櫟也知道了這位男老師的姓名和基本情況。

    顧奚櫟接著將《會議記錄》完整的翻了一遍，記住了高二年級主任的名字，以及校內一些重要人物的名字，幸運的是，她還找到了幾棟教學樓的安全疏散圖，這可以當做是一高的部分地圖來使用了。

    現在離早自習下課還有八分鐘。

    顧奚櫟：“我要去一趟教學樓。”

    方蕾蕾：“現在嗎？”

    顧奚櫟：“就是現在。”

    這個時間，方便她偷出給新來的男老師準備的東西。

    方蕾蕾咬著自己的嘴唇：“我跟你出去會拖后腿，我在這里等你……你還回來嗎？”

    “沒幾分鐘了，不回這，”顧奚櫟：“你下了課就離開這里，去剛剛說好的集合地點。”

    顧奚櫟讓她還是去躲著，自己打開文印室的門直接從旁邊的窗戶翻出了圖書館這棟樓，教學樓一共有三棟，大概也是為了叫起來方便，沒有各自取名字，以第一教學樓、第二教學樓、第三教學樓這樣的方式排列。
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