第(1/3)頁(yè) “殿,今天你想吃什么?” 阿姿薩看著走路草跑出去后,微笑著問(wèn)道:“不如我做些披薩如何,反正材料多的是。” “披薩?” 殿聽(tīng)完后突然想起來(lái)自己貌似還有大針?lè)涞姆涿蹃?lái)著,他立刻把一小瓶蜂蜜拿了出來(lái),“這是大針?lè)涞姆涿郏阍囋嚳纯梢约舆M(jìn)去不。” “有蜂蜜?!” 阿姿薩拍了拍手,“那最好了,原本我還準(zhǔn)備加一些臭臭花的花蜜呢。” 臭臭花的花蜜! 殿臉色不自然的變了變,雖然聽(tīng)聞是極甜,但是再怎么說(shuō)那也是臭臭花的花蜜,不是他這等凡人可以享受的。 阿姿薩拿起桌上的蜂蜜便向著廚房走去,一邊走一邊哼著歌,看起來(lái)心情不錯(cuò)。 想來(lái)也是,之前她的研究發(fā)表了一部分,似乎廣受好評(píng)。 殿給毽子草準(zhǔn)備好了特制的午餐之后,便開(kāi)始看起了鈴木研究所發(fā)表的的文章。 至于大針?lè)浜蛪?mèng)妖則帶了便當(dāng)跑去湖邊訓(xùn)練去了,省了他不少心。 殿快速的翻閱著手中的文件,對(duì)于無(wú)用的筆墨便快速略過(guò),而對(duì)于其中的重點(diǎn)部分,則標(biāo)注起來(lái),以便再次翻閱。 很快,他便把鈴木研究所發(fā)表的這片文章的重點(diǎn)內(nèi)容找了出來(lái),并且囫圇吞棗般的記在心里。 尤其對(duì)于最后的兩個(gè)人名著重記憶一下。 雖然發(fā)表人是鈴木,但是后面緊接著就是塞加。 殿放下手中的文件,開(kāi)始閉目思索了起來(lái)。 促生作用,這就是這篇文章所想表達(dá)的重點(diǎn)思想。 第(1/3)頁(yè)