第(2/3)頁

    梁銘看她的目光卻是如刀鋒般冷厲，透出了六州圣子的威嚴(yán)：“有孤在，還照顧不了她？”

    彥君玥只能垂首應(yīng)下。

    雍理給她一個眼神，略作安撫。

    梁銘是真的眼尖，連這都看到了，當(dāng)即刺道：“當(dāng)著孤的面，你也敢同他眉目傳情？”

    雍理一口氣沒上來，堵得肝疼：“妾……我沒有。”

    好歹是換了自稱，梁銘神態(tài)微霽：“罷了，你這些惡習(xí)，孤會一一給你改了。”語氣里大有孺子尚可教的意思。

    雍理也回過味來了，大體能跟上這六州狼狗的想法了。

    妍族在六州可謂yin名遠(yuǎn)揚。

    百年前如何早已被沒有歷史傳承的六州族民忘記，他們記住的僅是這數(shù)十年。

    而這數(shù)十年，妍族早被調(diào)教得沒了做人的底線和尊嚴(yán)。

    他們恐怕連戲子都不如，不過是一個個美貌的玩物。

    玩物需要尊嚴(yán)嗎，不需要。

    偏生妍族的耐受力又極強，常人受不住的調(diào)教，他們受得住，受得住不代表不痛苦，痛苦多了靈魂就會逃避。

    逃到極深處，早就忘了該怎么做個人。

    雍理現(xiàn)在是彥君玥，在梁銘眼里就是個美貌妍族。

    固有偏見讓他對雍理的一舉一動都得太歪。

    雍理心情還挺復(fù)雜的，一來是自己解釋不清怪憋屈，二來是覺得彥氏一族實在可悲，怎就淪落到這個地步。

    梁銘納妃，不是帶去寢殿寵幸，而是帶到了書房里。

    雍理對此是有些防備的，他可不會讓梁銘搞事，且不提他守身如玉，便是他的男兒身一暴露，他和彥君玥都是個死字。

    不過竟然帶他到書房，這是要做什么？

    梁銘可沒有換個地方圓房的情趣，他把雍理帶來書房沒有別的目的，就一個——“你既不懂禮義廉恥，孤教你。”

    雍理無言以對：謝謝您啊六州蠻荒的大傻子。

    梁銘繼續(xù)道：“大雍最是尊崇禮儀法度，孤日夜研習(xí)圣書，頗有些心得體悟。”

    雍理心思一動，頗有些好奇這圣書是什么。

    研習(xí)成了就能征服大雍？

    莫非是失傳的先賢名作？

    雍理從小好學(xué)，對于這些古籍十分感興趣。

    他試探開口：“大雍圣書？”

    誰知梁銘太瞧不起他：“圣書極深，以你現(xiàn)在的資質(zhì)是看不懂的。”

    雍理心里翻白眼：朕的資質(zhì)？甩你十八條街！你都看得懂，朕輕松倒背如流。

    此時他真不知道自己一語成讖。

    梁銘給了他三張字帖：“這些且先臨摹著。”

    雍理定睛一看，幾乎以為梁銘是不是看穿他身份，故意羞辱他。

    就這？

    臨摹什么？

    眼前的字帖哪配叫字帖？連字都不是。

    不過是些橫豎折，連啟蒙的幼童都不會練這個！

    梁銘見他呆滯，問道：“看不懂也沒事，照著寫便是。”

    雍理轉(zhuǎn)頭看他。

    梁銘到底是個少年，哪有少年不愛炫耀，他清清嗓子道：“過來，孤教你運筆。”

    說罷他扶袍坐下，身板姿勢倒是筆挺，握筆雖有些古怪也還尚可，直到那筆鋒沾紙，墨點成灘，暈了一片……

    還運筆呢，連控筆都沒有，如何運！

    雍理嫌棄得手癢，可見梁銘如此興致勃勃，他倒不好多說，以防露餡。

    梁銘洋洋灑灑寫了一堆橫豎折：“懂了？”

    雍理：“…”

    梁銘起身讓座給他：“寫吧，寫上十日，若天資不錯，許能有些模樣。”

    雍理忍不住了：“圣子……”
    第(2/3)頁