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    “三階禁靈環(huán)，可禁錮三階啟靈者，堅(jiān)固程度遠(yuǎn)超二階禁靈環(huán)，強(qiáng)行破壞只會(huì)遭到反噬，通常用來(lái)囚禁超凡罪犯。”

    “二階禁靈環(huán)，部分神性啟靈足以繞開(kāi)囚禁，突破而出。只是一場(chǎng)軍訓(xùn)大比，學(xué)生們犯不著強(qiáng)行突破禁靈環(huán)的禁錮，學(xué)校，也犯不著用對(duì)待罪犯的手段，去束縛孩子們。”

    中靈學(xué)府，中心議會(huì)廳中。

    眾人正襟危坐。

    所有人的目光聚集在前方那個(gè)身影之上。

    許校長(zhǎng)。

    在他身前，第一排座位，落座五人，有男有女，乃是中靈大學(xué)所有的校長(zhǎng)及副校。

    “禁靈環(huán)的事，有問(wèn)題。”

    氣氛猛然凝固。

    緩了三四秒，許校長(zhǎng)面無(wú)表情地問(wèn)道，“孫主任，禁靈環(huán)的事由你負(fù)責(zé)，給個(gè)解釋吧。”

    一名瘦高的中年男子從第三排站起，面色難看到了極點(diǎn)，額頭更是有止不住的冷汗，“許校長(zhǎng)，那批禁靈環(huán)我檢查了三遍，很確定沒(méi)有問(wèn)題。”

    “最后一次檢查的時(shí)間呢？”

    “大比前一天。”

    “好的，我知道了。”許校長(zhǎng)依舊沒(méi)有表情變化，“請(qǐng)坐吧孫主任。”

    他繼續(xù)道，“禁靈環(huán)是一方面，另一方面，明村莊是一座循環(huán)封閉式的異境，三十天一循環(huán)，里面的詭異，絕無(wú)可能突然就知曉自己的身份。”

    “同樣有問(wèn)題。”

    “最后，最重要的安全員。”

    “讓大四生來(lái)?yè)?dān)任安全員，鍛煉他們的能力，很正常。但對(duì)于異境，永遠(yuǎn)要報(bào)以萬(wàn)分警惕。在這種情況下，我們沒(méi)有一個(gè)人提出，額外派遣一名老師，防止發(fā)生意外。”

    “去年學(xué)生們第一次進(jìn)入，有人提了，為什么今年，大家齊刷刷‘忘’記了這件事情？”

    “僅僅是去年沒(méi)出事，今年就可以放松？”

    “大家能坐在這里，都不是蠢人。”

    “這……更不合理。”

    “種種的不合理加在一起，我足以有理由認(rèn)為，我們所有人，不知不覺(jué)中被影響。或者，我們中……有內(nèi)鬼？”

    話音一落，氣氛凝重的猶如暴風(fēng)雨前夕。

    將下不下那一段時(shí)間。

    最為壓抑。

    好在許校長(zhǎng)暫時(shí)沒(méi)追究，再次開(kāi)口道，

    “異境中的探測(cè)結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，場(chǎng)地被毀壞的很徹底，但最后，探測(cè)隊(duì)還是在角落中找到了一根生物毛發(fā)。”

    “這根由高濃度邪氣濃縮而成的毛發(fā)，其能量場(chǎng)級(jí)，幾乎與荒級(jí)詭物相同，而能量層級(jí)。”

    聲音一頓，開(kāi)口，卻讓所有人面色微變，“超過(guò)了六階。”
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