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    五條悟?qū)W(xué)生向來(lái)盡心盡力，尤其是對(duì)自己的學(xué)生。

    之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)闁|京高專不實(shí)行“跟班制”。

    五條悟始終擔(dān)任一年級(jí)的導(dǎo)師，二年級(jí)是日下部篤也，三、四年級(jí)自主出任務(wù)居多，不設(shè)專門(mén)的導(dǎo)師，有問(wèn)題可以直接找校長(zhǎng)或者在學(xué)校的老師。

    去年五條悟的重心在明理、憂太這一屆上，新學(xué)年開(kāi)始后隨即轉(zhuǎn)移到伏黑惠、虎杖悠仁等新入學(xué)的學(xué)生。

    明理提議讓悠仁、惠、野薔薇代替秤金次、明理、乙骨憂太參賽當(dāng)然很好，但在五條悟眼里還不夠好。

    只是抽調(diào)一個(gè)替補(bǔ)，另當(dāng)別論，可既然成了主力，自然要大家一起去。

    津美紀(jì)沒(méi)咒力，順平剛?cè)雽W(xué)太菜？

    沒(méi)關(guān)系，太菜可以練。

    不是五條悟吹，一年級(jí)的都是天才。

    摸到特級(jí)門(mén)檻的伏黑惠自不必說(shuō)，悠仁的近戰(zhàn)格斗，野薔薇的術(shù)式特性，順平的原石一旦暴露，必定會(huì)惹來(lái)各方眼紅。

    十五六歲正是成長(zhǎng)的黃金年紀(jì)，別說(shuō)一個(gè)月，三日都當(dāng)刮目相看，文化課先放下，體育課拉滿，往死里練就是了。

    五條悟有空就自己去，沒(méi)空就抓人去。

    七海建人教近戰(zhàn)。

    豬野琢真教式神和共鳴類的運(yùn)用，前者是順平擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，后者是野薔薇的術(shù)式的范疇。

    這兩個(gè)都算是東京支部的常駐打工人，雖然嘴上總是吐槽五條悟，身體卻很誠(chéng)實(shí)。

    不夠還可以找冥冥。

    這位倒是沒(méi)有固定歸屬，但只要錢到位，就沒(méi)有冥冥不能做的事，大概。

    此外，有了明理這個(gè)表率，高專里也逐漸養(yǎng)成了傳幫帶的氛圍，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們很樂(lè)意帶一年級(jí)的學(xué)生。

    只不過(guò)，伏黑惠這種例外就算了，誰(shuí)帶誰(shuí)還真說(shuō)不好。

    津美紀(jì)的問(wèn)題比較難解決，解明術(shù)士和非術(shù)士的身體差異之謎不是一朝一夕之功，所以五條悟直接從賽制上動(dòng)手。
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