第(2/3)頁

    “構筑術式”除了從零開始創造物質不科學，其他都在物理的范疇之內。

    與幸吉的術式也只是高強度高精度的操作傀儡，所操作的傀儡都是與幸吉一點一點設計，制造出來的。

    “不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓，怎么著都是一條路。就當是一次性曬太陽體驗券，你覺得呢？”

    娜姿的能力令挑戰者聞風喪膽，但那是娜姿自身的用法有問題，用好了，同樣可以造福大眾。

    明理相信，對于那些先天殘疾的人，哪怕是變成玩偶，也想是是四肢俱全，自由行動的感覺。

    如果五條悟在的話，一定會用龐克哈薩德篇的特拉法爾加羅來舉例，殺人救人一念之間。

    “讓我……想想吧。”

    與幸吉看看左邊正常的手，右看看右邊的玩偶熊掌，陷入糾結。

    像正常人那樣生活在陽光下，他當然想，只是變成人偶還算正常人嗎？

    以他如今的技術，想要走出這件房子并不難。畢竟連咒術版鋼鐵俠都能造，造個義肢或者其他代步工具什么的還不是簡簡單單？

    真正阻攔他的是內心，是對于畸形，對于異常的懼怕。

    尤其是在遇到她之后。

    好想讓你看看完好無缺的我啊……

    自出生至今，不曾沐浴過陽光的少年合上雙眼，本能地追逐著內心的光。

    “如果……能力精度能再高一點就好了，就算是玩偶，我也想更接近人一些。”

    “再多給我一點時間。”

    這個要求不算過分，玩偶也有人形，娜姿抱在懷里的就是個洋娃娃。

    與幸吉嗯了一聲，沒有睜眼：“別讓我等太久。”

    我不想等到她畢業，還這樣隔著屏幕和她相見。

    “好。”

    在娜姿的模板下，明理能感覺到與幸吉的情緒，答應的格外認真。

    “現在可以告訴我你的需求了，需要什么樣的機械。”與幸吉還記得明理當初提出的要求，希望自己幫他制造傀儡。

    “這個啊……等我回去和五條老師商量后再說。”
    第(2/3)頁