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    “不過這樣只能管住一事，如果他做好準備再來？”

    明林美雖然心地善良又宅了這么些年，但畢竟有過一段過去，高層的某些手段還是有所耳聞，難免有些憂心忡忡。

    “敢來就揍回去，真以為我們好欺負？”真希活動了下手指，這種事她最擅長了。

    明理擺了擺手：“nonono，這樣就成了我們蠻不講理。人家‘好心好意’請你去開會，你把人打一頓，怎么都說不過去——別說有陰謀啊，那都是推測，萬一人家只是想請我這個新晉特級吃個飯，帶我認認人呢？”

    “這話你自己信？”真希沒好氣道。

    “信不信不重要，重要的是事實和證據。你以為我不想揍人嗎？只是他沒給我機會罷了。”

    可以的話，明理希望專員趾高氣昂，誰都不放在眼里，可惜對方沒有那么傻，高層也沒有。有禪院直哉這個先例，除了特級，還有誰敢在明理面前裝逼擺譜？

    而對于年少氣盛的學生，有時候放低姿態，滿足少年人的虛榮和顯示欲往往比擺大人架子更有效。

    高專派來的專員也有點這個意思，只可惜明理的心理年齡比肉體年齡多了一倍不止。

    “蠻不講理，以力壓人只能痛快一時，時間長了不僅沒有好處，還會埋下禍根——這一點真希你不會不清楚吧。”

    真希哼了一聲。

    她當然懂，就是因為在禪院家被打被欺負的經歷，才會促使她自強自立。

    “記住，掌握力量不是為了蠻不講理，而是讓蠻不講理的人好好聽你講道理。五條老師最大的弱點就是不會，至少不那么會講道理。”

    “是是是，你最會講道理了，助教大人。”

    話雖如此，但不管是調侃的真希，還是其他學生都將明理的話記在心中。

    明理順勢賣了個萌，寓教于樂，緩和氣氛：“因為我是明理啊，證明老媽取名有先見之明。”

    “你這孩子。”明林美忍不住敲了下兒子的腦袋。

    “那么……到底該怎么做呢？”

    等大家笑夠了，胖達把話又圓了回來。

    “見招拆招，不過第二次的京都之旅估計是跑不掉了。”

    “你是擔心那邊拿你沒辦法，會轉而把注意力放在我們身上？”

    “是有這方面的考慮。”

    “那你有沒有想過被調虎離山的可能？”

    “也有——”

    寶可夢多了能夠顯著提升戰斗力，相對的目標也會變得分散，明理又不能像夏油杰那樣直接把寶可夢收進身體，如何保護每一只寶可夢，每一位訓練家就成了最大的問題。
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