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    姐妹校交流會。

    顧名思義，指日本唯二的咒術高專之間的交流會。

    每年一次，為期兩天。

    因為咒術師的職業特性是與咒靈、詛咒師戰斗，所以交流會的主題也是戰斗。

    第一天是團體戰，參賽者以校為單位組隊祓除咒靈，比誰祓除的更快更多。

    第二天是個人戰，也就是最常見的插旗PK。

    非常簡單，沒有任何理解障礙的流程設置，唯一的問題是——

    “咒術師的人手不是一直都很緊張嗎？一次性抽出那么多人手，真的沒問題嗎？”

    放在乙骨憂太進高專之前，肯定不敢這么問，其中既有理香的原因，也有日式校園氛圍的因素。

    好在高專沒有這樣的顧慮，大家都習慣了有話直說，不直說不行啊，禪院真希會懟到你說出真心話。

    明理入校前的那句“個個都是人才，說話又好聽”不單只是玩梗。

    “這個問題問得好。科學研究表明，人的情緒會隨著季節變動而變動，詛咒的活躍程度與人類的情緒變動息息相關。換句話說，咒術師的業務也分淡季和旺季?！?

    如五條悟所說。

    春季萬物復蘇，人類也會因為這種環境變化而出現一定程度的不適應。

    身體表現為感冒，流行病多發，自律神經紊亂。

    精神層面嘛，冬天寒冷壓抑積累下來的憂郁，隨著氣溫轉暖而釋放。

    還有日本獨特的“五月病”。

    日本新財年新學年都是4月份開始，新人進入學?；蛘吖局蠊淖愀蓜艃汗ぷ骰蛘邔W習一個月之后立刻經歷4月底5月初的長達一周左右的日本黃金周假期。

    收假后當初的干勁已經消失，當初設立的目標卻無法立即實現，因為理想期許和現實的差距，還有人際關系也沒有達到預定狀態，而產生的厭倦易疲乏的情緒問題。

    種種原因影響下，在入夏之后，詛咒會迎來一個集中的爆發期，咒術師的業務也會因此變得繁忙。

    等到詛咒處理完畢，人類的情緒回到正軌，相對平緩的淡季隨之而來。

    有的咒術師會選擇休假調整身心，一東一西兩所高專也有了交流共建的時間。

    “不過，交流會不是二三年級的活動嗎？我們才一年級吧?！睎|京高專情報通胖達開口道。
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