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    在過去的這些年里，卡利亞斯一共接納了將近十萬流民。

    在農業專家的指導下開荒四年，生地早已養成了熟地，雖說還趕不上安條克行省中部的那些沃土良田，但是糧食產量已經達到了錢寧制定的標準。

    錢寧的標準比林恩的標準還要更高一些。

    經歷過獸潮之后管制時期的人，對于糧食總是異常看重，林恩作為管制制度的發起者，他比任何都人要清楚，那段時期卡利亞斯的艱難，當時真的是在數著天過日子，一旦老天爺不高興，讓那兩年欠收，估計卡利亞斯當時就已經完了。

    連糧食都沒有了，還“管制”個啥，沒有飯吃，誰聽你的管制？

    如今終于不用再擔心糧食的問題，現在就算是老天爺要作妖，讓卡利亞斯全年絕收，也能平穩的度過去。

    甚至不用去安條克行省賣糧，僅靠卡利亞斯的存糧就足夠支撐。

    這就是林恩敢主動向北邊施壓的底氣，如今卡利亞斯的生計已經能夠自足，不像以往那樣，每年都要想辦法偷偷摸摸地從安條克行省的那些農場主那里買糧食。

    家里有糧，心里不慌。

    比糧庫里堆滿山的金黃色的麥子更好看景象，就是春耕時期繁忙景象。

    農田里有人，有耕牛，還有大中小型的各種機械設備。

    在田里勞作的不僅有農民，還有扶貧村官，切實地了解農耕，深入了解農業，也是他們的此行的必要的功課之一。

    各種嘈雜的聲音混合在一起，竟然林恩聽著無比的悅耳。

    如果說糧庫中的存糧代表著卡利亞斯的底蘊，那么這些熱情勞作的人民就代表卡利亞斯的活力。

    相對之下，新鮮的活力比坐吃山空的底蘊要更加的重要。

    “父親，我打算擴大學校的規模。”

    林恩和埃蒙一起坐在一處草坡上，望著山下忙碌的春耕景象，飽暖思來去，沒有了生存上的憂慮，他的重心也開始偏向于教育事業。

    父子兩人如今見面的時間不多，埃蒙如今沉迷教書育人，常年不回城堡，在學校不僅要掌管學校的行政，還要親自教學歷史、紋章學等科目，正真空閑的時間可以說很少。

    但縱是如此，在退位后的這幾年里，埃蒙卻不見蒼老，反而看上去越發年輕，就連精神頭都比以前當領主的時候要好上太多。

    “不是已經擴建過一次了嗎？”埃蒙淡淡說道，慵懶地靠在一塊石頭上。

    清風拂過山崗，像梳子一樣，在這片剛剛抽出嫩芽的花草間梳過，林恩忍不住伸了一個舒服的懶腰。

    “這次是想大規模擴建，另外還要再建立幾座分校，我打算把一些特殊的專業獨立成學校，比如最需要單獨建立學校的軍事專業，另外小學基礎教育的規模也要再擴大，目的是做到正真意義上的全民教育。”

    “你真要打算讓人人都讀書？”

    “是的，人人都讀書，無論貧窮富有，無論男孩女孩，人人都能上學讀書。”

    林恩真切地說道，對于教育的重要性，他非常的清楚，這是一個投入大、見效慢的事業，對于急功近利者來說，是最不值得的投入，但是林恩自詡還算是有遠見。

    要做到后發先至，教育事業是最關鍵的一點，這一點在他上一世有很多例子，比如位于他祖國東部的那個不算大的島國，就是其中的佼佼者。

    教育應該是全面的，不僅是高深的學問，更應該有涉及到各行各業技能，將那些原本父死子承、口口相傳的技能，通過教育方式形成完成的傳承體系。

    發展需要活力，各行各業都需要新鮮的血液，學校就應該是整個社會的造血機器。

    辦學五年，卡利亞斯的教育體系已經初具規模，這時候要想全面推廣難度并不大，基本就是用錢就能解決的問題。

    “你不怕嗎？”埃蒙從靠石上坐了起來，問了一個有些奇怪的問題，但很明顯，他所指的應該不是錢。

    “不……不是很怕。”林恩的話顯得并不是很有底氣。

    “既然你已經做好了準備，那就按照自己想法去做吧！”說著，埃蒙又躺回到了石頭上，興許是覺得不太舒服，又往后靠了靠。

    既然父親提出了這么一個尖銳的問題，在自己底氣不足的情況下，林恩本以為他會有所反對，甚至心理隱隱有些期待父親會反對自己，可結果卻出乎了他的意料。

    父親是真的退休了，什么事情都不想管了，完全任由他做主。

    這讓林恩心里隱隱有一種失去安全感的感覺。

    自己還真是矯情！

    林恩在心里吐槽了一句，然后不再說話，靜靜地看著山下的春耕，和父親一起享受這難得輕松時光。
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