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    9:05，校園里已經(jīng)沒人，早已是早讀時間，學生不得再在走廊和校園逗留。

    北原賢人打開自己的鞋柜，拿出「風紀委員長」袖章，戴在胳膊上，一臉平靜的走上樓。

    路上，他偶遇到了同樣返回教室的監(jiān)察部成員，看樣子是剛從校門口執(zhí)勤回歸。

    北原賢人毫不心虛，大大方方的同他們打了個招呼問好，對方看了眼他胳膊上的袖章，什么話也沒說。

    北原賢人走到教室前門口，青木老師正站在講臺上。

    他敲了敲門進去，青木老師聞聲轉(zhuǎn)頭，看到病假到期，今天回歸的北原賢人，又注意到他胳膊上的袖章，不由微笑道：

    “北原同學，剛養(yǎng)完病回校就擔負起風紀委的職責，雖然精神可嘉，但一定切記要注意身體，別勉強自己。”

    北原賢人煞有其事的認真回應(yīng)道：“謝謝老師關(guān)心，我身體已經(jīng)沒問題，既然加入了學生會，就要認真對待自己的職責，這是我應(yīng)該去做好的事情。”

    聞言，青木老師的微笑更明顯了些，語氣和聲說道：“回座位吧。”

    北原賢人一邊摘下袖章，一邊返回座位，眼角余光悄悄打量那位眺望窗外的鄰桌。

    拉開椅子坐下，拿出早讀的書本，望向熟悉的黑板，環(huán)視熟悉的同學，偶爾再偷瞥下總愛眺望窗外的鄰桌，仿佛比賽時打在身上的炙熱聚光燈，三方位環(huán)繞身邊的高清攝像機，以及舞臺上的萬眾矚目凝視，那些都已悄然忘卻，一切又回歸到了熟悉的日常。

    北原賢人瞟了眼一直在眺望窗外的她，暗道熟悉的日常生活又回來了。

    如果說一周前與一周后，他坐在教室里有何心態(tài)上的異別，大概就是對時間流速的感知。

    以前他坐在教室里，總覺得時間過得很慢，如坐針氈，坐立難安。

    現(xiàn)在他坐在教室里，總覺得時間過得太快，想讓太陽再慢一點回家。

    只可惜期待總是事與愿違，不知不覺，天邊又染上了晚霞的色彩，放學鈴打響。

    同學們開始陸續(xù)收拾東西，前往各自部團，北原賢人婉拒了中村一起回家的邀請，內(nèi)心思索起來，怎么跟雨宮雅柊單獨聊一會，關(guān)于那個小小的要求。

    他之前答應(yīng)青木老師，做雨宮雅柊一個月時間的學校向?qū)ВF(xiàn)在已經(jīng)過去了，再走在一塊，太招人眼球。

    北原賢人沉默了稍，緩緩拿出了手機，點開撥號界面，表情十分不自然的，但手指非常流利的，飛快輸入一串號碼。

    五年前的手機號碼，她還在用嗎......北原賢人一咬牙，快步走出教室，迅速來到男生洗手間，進入一扇隔間，鎖上門。

    然后撥通了這個五年間，未曾聯(lián)系過一次的號碼。
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