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    北原賢人伏在桌子，手指緊緊扒著桌沿，痛得嘶氣......你瘋了嗎！你到底知不知道這是哪！

    接連巨響過后，整個(gè)教室安靜了兩秒，

    緊接著，教室里的所有人，無不紛紛回過頭，齊刷刷投來疑問目光，就連門外正跟校長(zhǎng)談話的青木老師，也回了半個(gè)身子，奇怪看著北原賢人。

    “北原同學(xué)，你......”

    而制造躁動(dòng)的真正罪犯，幕后黑手，卻一臉事不關(guān)己，淡然自若地拉開椅子坐下，旁若無事地收拾課本，嘴角甚至還隱隱勾起了一彎弧度，仿佛在心里計(jì)劃了很多年的小惡作劇，終于一朝得逞。

    良久，北原賢人才慢慢抬起頭，裝作鎮(zhèn)定說道：“腳趾不下心撞到了桌腿。”

    大部分同學(xué)也不疑有它，陸續(xù)收回視線，北原賢人微微松了一口氣，沒人看到嗎，幸好。

    他掃了圈教室，心里打定主意，以后不管誰來問剛才的事情，一律不承認(rèn)，就是一口咬定不小心碰到了腳。

    就算真有人看到了那一幕，心有懷疑，只要他死不承認(rèn)，堅(jiān)決否認(rèn)，也會(huì)漸漸自我懷疑，是不是自己看錯(cuò)了。

    畢竟剛?cè)胄５拇竺餍牵谷粚?duì)剛見面的同學(xué)悍然使用暴力手段，這種脫離普世邏輯，荒唐如玩笑一般的展開，也沒人會(huì)真信吧。

    稍一會(huì)，青木老師折回教室，告訴大家繼續(xù)上課。

    北原賢人仍有些后怕。

    “剛才她瘋了嗎，就沒想過，萬一，萬一被同學(xué)看到！你該怎么辦？你要怎么向大家解釋？”他深吸氣按耐下躁動(dòng)的情緒，試圖摒棄雜念，想好好聽課，然而卻詫異的發(fā)覺，自己連最基本的集中注意力都無法做到。

    總有種類似尷尬的心緒，說不上為什么，自己對(duì)自己的一舉一動(dòng)就是非常在意。

    渾身不自在，坐位上像長(zhǎng)了刺，無論怎么坐都非常別扭。

    手足無措，好像整個(gè)人都無處安放。

    只能強(qiáng)迫自己，望向距離左畔更遠(yuǎn)的別處。

    北原賢人撐著臉，一個(gè)勁盯著黑板角落，雨宮雅柊同樣支著頭，一動(dòng)不動(dòng)眺望著窗戶外面，方向不同，但拋去其中的目的性不談，做法竟出奇一致。

    “這個(gè)氣氛不大對(duì)啊，怎么那么別扭。”北原賢人心里犯嘀咕。

    教室里的鐘表噠噠旋轉(zhuǎn)，直到半節(jié)課慢慢過去了。

    北原賢人忽然把書本往桌子一扣，內(nèi)心做出決定，必須要有所行動(dòng)了！

    那種奇怪的微妙氣氛，他實(shí)在是熬不住。

    兩輩子以來，還是第一次深刻感受到，半節(jié)課居然有那么長(zhǎng)，久到不可思議一般。

    就連上輩子高中時(shí)代，面對(duì)那些早在他七歲就會(huì)的視唱曲和樂理，但還是要浪費(fèi)時(shí)間，陪大家學(xué)習(xí)整節(jié)課的時(shí)候，都沒有如此難耐！

    他猜測(cè)自己可能是有點(diǎn)緊張。

    就像兜里揣著贓物的小偷迎面撞上巡邏警察，欠錢的在路上偶遇債主，能心安理得才怪。

    雖說五年前的那場(chǎng)意外，他并不是真正罪人，但那時(shí)的所作所為，確實(shí)也間接傷害到了對(duì)方，自己理虧沒差。

    天天這么個(gè)美蘇冷戰(zhàn)一樣的氛圍，尤其一想到往后還要持續(xù)兩年，他頭都要大了。

    “不管怎么樣，至少先搭上話再說，找個(gè)突破口。”

    “要不然先道歉？這應(yīng)該沒錯(cuò)。”

    “但開門見山的說對(duì)不起，會(huì)不會(huì)太直接，太隨便，一點(diǎn)也不莊重，顯得自己沒誠(chéng)意。”
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