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    反正在電影中，現(xiàn)在是賀瑾少年心動，笨拙討好方想想的時間點，小年輕甜甜蜜蜜地曖昧著，沒他這個老父親什么事。

    等到飛機落地，杜晏的手機才一打開，就接到一個讓他頗為意外的電話。

    電話那邊，自然不是脾氣火爆又傲氣的賀瑾，而是他的班主任陳老師。

    陳老師打電話過來的目的很簡單，請家長勸勸賀瑾同學(xué)，讓他同意接受見義勇為表彰。

    杜晏被這奇怪的事態(tài)發(fā)展驚了一下：“見義勇為表彰？”

    “是的，賀瑾沒有跟您說過嗎？”陳老師問。

    “他只說學(xué)校有事情讓我過去一趟?！?

    陳老師恍然大悟：“哦，這個年紀(jì)的孩子，是有點別扭的，事情是這樣子的……”

    陳老師把事情來龍去脈告知杜晏，接下來又勸到：“剛才賀瑾同學(xué)打電話過來，說他不想?yún)⒓恿?。其實我也可以理解，不過學(xué)校覺得賀瑾的這次表彰，很有代表性，對于糾正學(xué)風(fēng)有很大的幫助，無論如何也要繼續(xù)下去。所以我就冒昧把電話打到您這邊，希望能勸勸賀瑾同學(xué)?！?

    杜晏問：“最開始的時候，他是為什么會同意接受表彰？”

    也不怪杜晏會有這么一個疑問，以賀瑾叛逆的性格，就算是太陽打西邊出來也不可能會同意接受什么見義勇為表彰。

    畢竟在中二少年的眼中，這可是非常丟人的事情。

    陳老師笑著說：“不知道您有沒有印象，賀瑾救的小姑娘就是那天在開學(xué)典禮上作為新生代表發(fā)言的方想想同學(xué)，是她勸賀瑾同學(xué)接受表彰的?！?

    杜晏一聽就明白了，原來是愛情的力量。


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