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    兩人相對而立，目光交接，臉上端的皆是一派的云淡風輕。

    只不過這云淡風輕的性質略有不同。

    談容自律持重，實打實的沉穩性子，最尋常的表情就是沒有表情。

    他風輕云淡下掩藏的，是猖獗放肆的心跳，也是情深意動的暗號。

    竹言蹊恰恰相反，他摸不準談容叫他干嘛，當下腦門突突直跳，甭管情深不深，反正意是完全動不起來。

    那張眉目英逸的俊臉近在咫尺，帶給靈魂的沖擊遠比竹言蹊想象里的更要震撼。

    這一記震撼震的很不是地方，不僅沒讓竹言蹊意動起來，還讓他徹底記起年少懵懂時做過的種種傻事。

    什么背地里折了九十九顆寫著情話的小愛心，什么繞路途徑談容教學樓底四十五度角仰望天空，什么模仿網文寫小說，專寫談容暗戀他，自己給自己設計被表白的起承轉合。

    一幀幀，一幕幕，配上當年日記本里的青春疼痛文字，當著正主的面逐次回憶起來，刺激程度堪比英國皇家大峽谷蹦極。

    竹言蹊拿捏住表情，不讓牙關咬得太緊。

    談容如果真撞邪認出他了，那這絕對是他初戀史上最光鮮亮麗，也最刻骨銘心的一筆。

    多長臉啊，幫初戀的學生逃課，同校時沒有過半次接觸，一重逢直接接一狠的。日后夜深人靜，午夜夢回，保準他抓心撓肝，輾轉難寐。

    竹言蹊心里死去活來好幾次，索性破罐子破摔，賭定談容叫他是為了別的事情，只管硬著頭皮往下演，堅決把“敵不動我不動”戰略貫徹到底。

    談容沒辜負他的賭注，沉吟片刻后開口，也演上了：“你是生面孔，”才怪，“前兩周沒見過你。”

    他說著抽出考勤冊，展開到最后一頁。

    那頁底端附著一份單獨的小表格，上面錄有三個人名，都是去年壯烈犧牲的重修學生。其余兩人已經在確認欄簽了字，只有陳嘉堯的信息后面是干干凈凈一格方框。

    竹言蹊見狀心有所感，眼睛滴溜往談容指尖一瞅，又滴溜轉回談容臉上。

    談容神色不改，手指在陳嘉堯名下輕巧一點：“1703班的陳嘉堯？”

    他回國前做了功課，大體了解過竹言蹊近況，知道自己負責的某位重修生是對方一位朋友，不難猜到竹言蹊出現在這里的緣由。

    談容把人叫過來，不是為了挑明自己是他中學時的學長，那樣做無疑等同于戳穿竹言蹊的代課行徑，平白讓他難堪。以竹言蹊好面子的小性格，日后別說同他親近，說不定還會躲他遠遠的。

    兩人如今好不容易有了交集，談容可不想給小初戀留下這么糟糕的第一印象。

    他只是看出竹言蹊不大樂意加人微信，單純想替他解圍。

    好吧，可能也沒那么單純，少不了酸味兒的占有欲作祟。

    竹言蹊看不透談容的那點兒占有欲，聞言就像沒被家長發現罪行的闖禍孩子，頃刻揚起一個劫后余生的笑來：“對！我是。”

    蒼天有眼！談容是為了重修的事叫他！

    談容再開口，每一個字都順著竹言蹊的心意：“我課后有急事，趕時間離校，你現在把重修證的教師聯交給我吧。”

    江大的重修證分為兩聯，教師聯上交任課老師，學生聯由學生自行保管。

    談容說完又怕竹言蹊不知道重修證這碼事，手指點點考勤冊，給他一個臺階下：“重修證沒帶的話也不要緊，下周交也是一樣的，先在這里簽個名吧。”

    “帶了，重修證我帶來了。”竹言蹊心口好受了，演技更加突飛猛進了，他順勢往兜里一探手，取出教師聯遞過去，語氣懇切，“抱歉談教授，開學時我家出了點變故，我一著急，不小心把重修的事忘了。手機下載的課表APP不巧也有延遲，今早才把這門課刷新出來，我才意識到……自己已經缺勤兩周了……”

    他扯完瞎話不忘一表決心:“您放心，前兩周的課我一定盡快補上，以后絕對不會再犯類似的錯誤了。”

    竹言蹊打小就皮，沒少挨訓，檢討這項業務他太熟練了，以前對他媽端出什么態度，現在就能給談容復刻一版一模一樣的。

    談容直視那雙鄭重其事的眼睛，心里滿是好笑。

    他接下重修證，嘴角輕微動了動，好歹把笑忍住了：“你是接觸過這門課程的，想必對很多內容都不陌生，按照自身情況安排學習就好，我不做強求。至于作業，希望你能按時完成，這是學院的規定，也關系到你期末的最終成績。”

    “謝謝談教授，您說的我都明白。”竹言蹊不等談容告知他作業事項，張嘴應道，“之前的作業我已經從學妹那里聽說了，下周我一定補交。”

    原來他們聊的是自己布置的作業。

    談容眼光微變，酸味兒散去不少。
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