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    孩子困了，吃過飯回到住地不大會(huì)兒就睡著了。

    駱千帆、蒙蕾、馬秋雅，趙小倩、丁小寧和趙凱聊天聊到很晚。

    話題從給趙小倩安排工作，不知不覺地轉(zhuǎn)到翟江的身上。

    馬秋雅是駱千帆的忠實(shí)擁躉和粉絲，性子平和的她少見地叱罵翟江是個(gè)喂不熟的白眼狼。

    趙小倩不知內(nèi)情，馬秋雅就給她講老板如何對(duì)翟江好，開講壇、買課程、打名氣，把他塑造成教育明星，還讓他當(dāng)新校區(qū)的校長，將來還要為他出書等等。

    講翟江如何貪婪，不重合同，不守信譽(yù)，索求無度，吃里扒外，還威脅老板。

    趙小倩聽著直搖頭，做人怎么能夠這樣呢？

    她天性善良，翟江的行為在她看來，不可理解。

    駱千帆一直在悄悄觀察趙小倩，問道：“小倩，翟江是肯定留不住了，如果我讓你取代她，你敢嗎？”

    “我？我哪行啊？”

    “為什么不行？你是全縣優(yōu)秀教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，趙東亞說，全縣木蘭杯中小學(xué)作文大賽上，你的三個(gè)學(xué)生拿了獎(jiǎng)，全鄉(xiāng)也只有他們?nèi)齻€(gè)。”

    “那也不行啊，我只是一個(gè)落后地區(qū)的鄉(xiāng)村小學(xué)老師而已，大城市的家長看不上吧……”

    駱千帆擺擺手：“沒事的，天底下的學(xué)生都是一樣的。我看好重的人一定行。這樣吧，明天我讓人把翟江上課的錄像拿給你看看，先感受感受。

    “也許看了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，翟江也不過是個(gè)愛吹牛的普通老師，被神話了而已。至少在我看來，馬秋雅就比她強(qiáng)！你們和他相比，相差的只是名氣和自信。”

    蒙蕾也說：“是的呢，不少家長也反應(yīng)說，翟江的課很‘熱鬧’，課堂氣氛很嗨，但學(xué)生學(xué)過一段時(shí)間之后進(jìn)步并不大。所以，我和駱駱已經(jīng)商量好了，要借助媒體再造兩顆新星，一個(gè)是秋雅，一個(gè)就是小倩你，在《教育周刊》上給你們開作文專欄，時(shí)機(jī)成熟的話，百家講壇換人，你們倆上！”

    馬秋雅很興奮，因?yàn)槊衫侔雮€(gè)月前就跟她說過此事，教學(xué)方面她很有信心。

    初來乍到的趙小倩還是有些膽怯，既不了解這里的學(xué)生和家長，也不了解這里的教培機(jī)構(gòu)和教學(xué)環(huán)境。

    駱千帆安慰她：“這事不著急，你也不用擔(dān)心，我們先學(xué)先看，然后在小課堂試講。”

    趙小倩這才勉為其難地答應(yīng)下來。

    轉(zhuǎn)過天來，駱千帆讓人把翟江講課的視頻和筆記本電腦找來給趙小倩，有百家講壇上的內(nèi)容，也有課堂上的內(nèi)容，讓她先感受感受。

    看了一節(jié)課，暗暗稱贊，真厲害。
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