第(2/3)頁 林睿看傳播心理學(xué)概論這本本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),一直學(xué)到了晚上8點(diǎn),期間點(diǎn)了個(gè)外賣,吃了頓晚飯。 之后才收起書,今天學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不短,就不再學(xué)了。 起身伸了個(gè)懶腰,活動(dòng)了一下腿腳,接著就是半個(gè)多小時(shí)的搏擊操,出拳踢腿,跨步扭腰,一通運(yùn)動(dòng)下來,身上出了一層細(xì)汗,整個(gè)人卻渾身舒坦,看了半天書所帶來的疲乏一掃而空。 來到臥室躺到床上休息了一會(huì),感覺身體恢復(fù)了精力,又來到書房,拿出一本書回到臥室,把床重新歸置了一下,讓自己能有一個(gè)舒服的半躺姿勢(shì),翻開書開始看了起來。 他們現(xiàn)在看的這本書算是一本哲學(xué)的啟蒙書,《蘇菲的世界》,這不單是一本哲學(xué)啟蒙書,也是一部西方哲學(xué)簡(jiǎn)史,但又不同于其他哲學(xué)入門書籍的枯燥乏味,語言十分的生動(dòng)有趣。 前幾天林睿在一堂哲學(xué)課上,見老師講的有趣,列出了很多有深度的哲學(xué)問題,忽然對(duì)哲學(xué)有了興趣,就問老師想簡(jiǎn)單的學(xué)一些哲學(xué)知識(shí),應(yīng)該從哪里入手。 老師就推薦了這本《蘇菲的世界》,說推薦其他的怕他看睡著了,堅(jiān)持不下去,這一本相對(duì)好一點(diǎn),把枯燥的哲學(xué)知識(shí)寫成了一個(gè)故事,應(yīng)該能讓人多堅(jiān)持一段時(shí)間。 當(dāng)時(shí)老師給林睿推薦完書后,又鼓勵(lì)有興趣的同學(xué)可以跟著看一看。 教授當(dāng)時(shí)推薦完書后,很是感慨的嘆息一聲,開始感嘆如今這個(gè)娛樂至死的時(shí)代。 借助網(wǎng)絡(luò),借助新媒體,人們津津有味的關(guān)注著娛樂明星的生活瑣事和最新動(dòng)向,注意力全在這些可以給自己帶來暫時(shí)的滿足感的事物上。 信息碎片化和娛樂多元化讓人們的心態(tài)越來越浮躁,越來越靜不下心來,也越來越容易被人操縱。 而對(duì)于這個(gè)世界,人應(yīng)該有更深的思考和看法。 但于大部分人而言,可能一直到死都不清楚一些最簡(jiǎn)單的問題:人活著究竟是為了什么?人的意義在哪里?這個(gè)世界的真相是什么? 哲學(xué)就是給我們打開的一扇尋找這些問題的大門,為我們指引方向。 但學(xué)哲學(xué)確實(shí)門檻有點(diǎn)高,他是人類數(shù)千年歷史上,無數(shù)人智慧的結(jié)晶,一代一代積累而成的。 第(2/3)頁