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    能確定寫的答案都對，就是古文默寫中的五分。

    這五分里送分題有《過零丁洋》中表現文天祥民族氣節以及舍生取義的千古名句是什么？這題初中生都知道。

    稍微難一點的題目是問《荀子勸學》中以蚯蚓為例，論證鍥而不舍，堅持不懈，同篇中與之相反的例證句子。

    也許很多人都能背出，但不一定能寫出'蟹六跪而二螯'，考試的時候想'螯'字怎么寫，很有可能就寫成'鰲'，畢竟鰲拜好記啊。

    默寫這里的拉分項，就是這樣了，一是考驗你的背誦能力，二是光能背也不行，如果是那種給出半句，寫下半句的題，可能就好過一些。

    作文題目是材料作文，唐葉選了一個立意，八百字的議論文便落在答題卡上，字跡工整這項肯定能拿滿分，這是他一直保持的水準。

    寫完語文試卷，時間也才過一個半小時，這讓他有點懷疑是不是在高考，好簡單的樣子，希望成績也能有想象中的那么好。

    檢查一遍后，沒有什么需要改的地方，便坐著發呆。

    外面的雨停了，周圍的人，有些剛處理完閱讀理解的題目，作文才開始寫，有些則是早就把作文寫完，現在寫著之前的題目。

    等到提醒距離考試結束還有十五分鐘時，好些沒有寫完的同學頓時緊張起來，手中的筆頓時加快。

    當鈴聲響起，監考老師很嚴厲讓同學們停筆，迅速站起，飛快開始收答題卡，生怕某個同學多寫一個字。

    等答題卡和試卷都收好清點完畢后，監考老師才讓大家離開。

    唐葉去圖書館前找尹姑娘，卻在路上就看到她了，立馬追上去，“尹妹妹，考的怎么樣？”

    尹姑娘皺眉思索著，“葉小弟，我問你呀，古文默寫中勸學那題，那個蛇鱔是不是魚字那個鱔？”

    “是啊，你寫成蟲字那個蟮了？”

    尹姑娘的眉頭頓時舒展，“才沒有，我就是想著肯定是魚字旁的鱔，五分到手啦，開心。”

    “剛剛某人還一副不確定的樣子啊，變的真快。”

    “哼，我是怕你寫錯，等成績下來，我肯定比你高，到時候你就又欠我好幾巴掌打屁股。”

    說這，唐葉就不愿意接話了，“到時候才知道，終于考完一科，不提過往，不對答案，準備迎接下午那一科吧，還有想下中午吃什么？”

    “吃你們學校的食堂飯呀，你上次和我說過，簡單吃一點，然后要睡一覺，好好備戰。”

    唐葉笑道：“你不說，都忘記了，還想著帶你去吃一頓大餐。”

    “哎呀，考完慢慢吃，有的是時間，現在時間特殊，不能浪費在吃飯上，還是要養足精神。”

    “好吧。”
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