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    她上課一般都會聊一些別的東西，喜歡講故事，愛說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

    每次上課都會讓大家多看看書，閱讀才能提升自己的文化知識底蘊。

    她人有點矮矮的，但是人很好，唐葉覺得語文老師有內涵又活潑。

    沒錯，是活潑。

    活潑用在她這個年紀的人身上，有些讓人不解，但是見到她笑的時候，你就覺得她還像個小女孩一樣。

    臨近下課，文老師說，“之前讓大家背的雨巷，我抽兩個同學背一下，一男一女哦。”

    她的話一說完，唐葉就看到教室里本來抬著頭的同學，瞬間低下了大半。

    是沒有背誦呢？還是怕站起來回道問題？

    答案只有他們自己知道，有人低頭，自然也有人很積極，少數同學舉起了手。

    唐葉看了一下舉手的同學，舍友王之恒是男生里面唯一舉手的，其余的男生并不怎么積極，唐葉自然也是，他是抱著抽中我就背誦，不抽中的話最好，這種心態。

    老師也看見男生有一個舉手，道：“怎么就一個男生舉手呢，以后大家要積極一點，男孩子要大膽一點，不能扭扭捏捏的。既然王之恒舉手了，那就王之恒來背誦吧。”

    老師的話說完，唐葉便聽到好多嘆息聲，有一種終于逃脫的意思。

    王之恒站起來，背誦。

    “撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷

    我希望逢著

    一個丁香一樣地姑娘

    她是有

    丁香一樣的顏色

    ······

    在雨的哀曲里

    消了她的眼顏色

    散了她的芬芳

    ······

    我希望飄過

    一個丁香一樣地

    結著愁怨的姑娘”

    他背誦的時候很富有感情，就像網絡上那些名家的朗讀，但是大家卻聽的有點別扭，一點都不習慣他這種朗誦式的背誦。

    語文老師倒是挺喜歡的，她能欣賞得出學生的功底，對王之恒贊賞有加，他一背誦完就鼓起掌來，連說三聲好！

    唐葉聽王之恒背誦，真的很佩服他，這個年紀有他的水平真的不多了，很多人都不知道這種朗誦的魅力，但你長大一點就知道，有些人說話也是練出來的。
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