第103章-《理科學霸的古代研究日常》
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外舍的學子們升入內舍后,太學又要新招一批學子。
除卻各州府補入進外舍的人才,京城各處人員若想進太學,首先要有足夠的銀錢交納年貢。
其次,寒門子弟入太學,除非學識才華過人,有人舉薦,不然就要參加學試,簡單來說,就是入學考試。
評定合格后,才能入太學讀書。
“如今數學三冊書流傳甚廣,編著的數學小冊也入了百姓家做啟蒙用,所以,老夫決定將數學也納入學試考核中,還要麻煩縣主與唐西席出題。”孫祭酒道。
褚尋真點頭答應下來,之前戰事來的突然,以至于她略微倉促之下做了些準備便離開了京城前往越北府。
化學實踐課在太學進行了一月有余,本應該提上太學課程,然而,卻因為她的離開中斷。
現在,不知是否能夠重新開始。
但她現下正在忙碌番薯玉米與辣椒的種植,很多時候抽不出時間來,就連在太學里教授數學課,也已經由唐曲和正式代替了。
再者,就算唐曲和沒時間過來,還有算學的西席,人手卻是足夠的。
化學……至今為止,她還未曾發現什么人才。
褚尋真將想在太學開設化學課的事情與孫祭酒說了下,畢竟先前已經提過,且有化學實踐課在前,孫祭酒對此沒有任何異議,點頭同意。
“不知縣主是打算繼續在內舍授課,還是在外舍?”
外舍的學子們如今已經成為內舍學子,如若褚尋真想接著開設化學課,只她一人,不知道想在哪舍開設。
若要授課還是從外舍開始比較好,但蔣鈺風這一屆的學子們已經開始了化學實驗課,也不應該半途而廢。
所以……
“祭酒有沒有想過招收幾位化學的西席?”褚尋真道。
孫祭酒道:“怕是不好招收。”
“祭酒說的是,確實不好招收。”
化學不像是數學,先有算學的基礎,若毫無準備就想招收進能夠教習化學的西席,恐怕沒準會先來幾個道士方士之類的。
“既然如此,縣主不妨先將重點放在化學著書一事上,若有書先行傳播,天下之大,總會有擅長此道之人,再想尋找一位化學西席,便也算不得什么了。”孫祭酒道。
褚尋真笑了笑,點頭:“是我太過著急了,多謝祭酒提點。”
如今,還是先解決番薯玉米的種植后再說其它。
番薯與土豆實在是很好種植的作物之一,番薯也可以如同土豆一樣切成小塊兒,作為塊種留下,且要保證每一個塊種上面都有芽。
將種薯種入地里后,會長出很多的藤苗,之后將藤苗截斷后,可以作為總藤進行插秧種植。
現代多是用總藤插秧種植番薯,一是有利于控制番薯的密度,利于番薯高產。
若用種塊種植,番薯會生出很多很多的藤苗,這么多的藤苗糾纏在一起會導致養分分布不足,之后番薯長成,會變得膨大,待許多的番薯擠壓在一起,養分不足的情況下,所有的番薯都會難以生長。
所以,從番薯高產的方面來說,插秧種植很有優勢。
二是,插秧可以避免番薯帶病生長。
種薯里本身會攜帶一些病菌,這些病菌在土里繁殖積累后會危害到新長出來的番薯上,導致番薯發生病害,比如軟腐病等。
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