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    第9章    且聽風(fēng)吟

    梁靖川的字跡確實(shí)不盡人意，但答案的正確率太絕。

    化學(xué)老師翻了幾頁(yè)基礎(chǔ)練習(xí)，面色稍霽。

    全班悄無(wú)聲息，視線有意無(wú)意地往最后一排瞟。

    “很好，請(qǐng)坐。”

    化學(xué)老師倒沒有故意刁難，只是笑笑。

    意料之外，卻又在情理之中。

    維持了半天噤若寒蟬狀態(tài)的二十班同學(xué)，差點(diǎn)就克制不住激動(dòng)的心，給梁靖川鼓掌了。

    剛蠢蠢欲動(dòng)，化學(xué)老師轉(zhuǎn)過身來(lái)，依舊疾言厲色，適時(shí)地潑上一盆冷水，“我說的‘很好’是他很好，不是你們。”

    “你們要是有這個(gè)本事，上課抱著毛毯睡覺我都?xì)g迎，不過既然都是凡夫俗子，那就拿出紅筆，我們繼續(xù)上課。”

    班內(nèi)學(xué)生們嫌棄地“噫”了聲，不情不愿地繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    等到下課鈴如愿響起，化學(xué)老師前腳踏出教室，趙觀良率先一聲哀嚎。

    “梁哥，說好的好兄弟同甘共苦共進(jìn)退呢？

    你居然叛離了，游手好閑組織今天就要開除你！”

    高一二十班同學(xué)的內(nèi)心近乎沸騰了，但明面上依舊沒人敢去套近乎，只有群內(nèi)消息刷地飛快。

    “操，大佬牛逼。”

    “校霸居然在化學(xué)領(lǐng)域封神了我的媽，我今早起床的方式不對(duì)吧？”

    “我算是看出來(lái)了，滅絕師姐本質(zhì)雙標(biāo)，上次課上挑釁的，30圈長(zhǎng)跑加五千字檢討。”

    “你錯(cuò)了，滅絕師姐介意的不是上課挑釁，她只介意上課挑釁的是個(gè)廢物。”

    班級(jí)群里靜默了會(huì)兒，底下爆出一長(zhǎng)串的“+1”附和。

    氛圍高漲時(shí)，班長(zhǎng)徐洋在講臺(tái)上晃了晃手里的表格。

    “走讀需要申請(qǐng)，麻煩走讀的同學(xué)在名單上簽個(gè)字，放學(xué)前要交。”

    周圍的視線和話題中心終于轉(zhuǎn)移，許昭意單手支著下巴，偏頭看向梁靖川，“同桌，你化學(xué)成績(jī)好像挺不錯(cuò)啊？”

    “嗯，還行。”

    梁靖川轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，在走讀統(tǒng)計(jì)單上簽字。

    他平時(shí)的字跡的確讓人不敢恭維，一把狂草，勉強(qiáng)能辨認(rèn)出。

    但他的簽名卻挺絕。

    瘦勁疏朗，側(cè)鋒如蘭竹。

    許昭意將“還行”這倆字在心底把玩了遍，默默腹誹：

    大佬裝逼的方式都跟普通人不一樣。

    “那你怎么不努力一點(diǎn)？”

    許昭意摸出一瓶AD鈣奶，邊戳吸管邊試探性地問道。

    “努力什么？”

    梁靖川睨了她一眼。

    見他沒太多抵觸，許昭意考慮了下措辭，企圖不動(dòng)聲色地給他灌輸“好好學(xué)習(xí)、別拖后腿”的思想。

    “你看啊，你化學(xué)那么好，理科是相通的，肯定查不到那里去，文科多記多背，也還是有救的。”

    她委婉地暗示道，“雖然英語(yǔ)只有37，你看著不行——”

    話沒說完，梁靖川果斷地截?cái)嗔怂脑挘拔倚小！?

    一字一頓，字正腔圓。

    許昭意：……？

    梁靖川一瞬不瞬地凝視著她，咬著字，“我覺得我每一科都很行。”

    許昭意咬住了吸管，咝地深吸了口氣。

    這是門門成績(jī)低空飛過的人該說的話嗎？
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