第(1/3)頁 有了剛才的教訓(xùn),方鹿與葉嘉美刻意保持了一段距離,但又確保對方在自己的視野中。 一上到樓梯,他們就分開一人一邊,從教室門前走過去。 教室里學(xué)生滿座,老師在認(rèn)真講課。 學(xué)生們大多數(shù)在全神貫注聽,少數(shù)在走神。 每一張青春朝氣的臉都不一樣,每一個神情都不太一樣。 他們是真實(shí)存在的嗎? 一個個小世界意味著什么? 什么樣的科技能夠做到這樣的事情? 又或許這早已不是用科技能來定義的。 方鹿默默地想。 教室一眼就能望到底,只需要門內(nèi)偷偷瞧一眼就可以了,而且他們還可以調(diào)出小世界探索表來確認(rèn)門是否存在什么他們看不見的死角。 只要接近門,探索進(jìn)度就會有變化。 所以很快,方鹿與葉嘉美就把這棟樓的教室與兩間高一教師辦公室都看了一遍,甚至連廁所都沒有放過。 沒有發(fā)現(xiàn)門的存在,也沒有看到那唯一的寶箱。 高一教學(xué)樓沒有發(fā)現(xiàn),他們就向著高二教學(xué)樓走去。 高二教學(xué)樓就是段元龍說墻上出現(xiàn)過鬼影的那棟樓。 方鹿兩人都是十分慎重,這棟樓很可能存在問題。 小黑跟在方鹿身后,它低垂著頭,狗頭不斷四處張望,觀察周圍,忽然它發(fā)出嗯嗯聲,伸口咬住了方鹿的褲腳。 方鹿與葉嘉美這時才走到樓下。 方鹿停下腳看了看,發(fā)現(xiàn)除了遠(yuǎn)處有幾個學(xué)生外,并沒有任何異常。 葉嘉美察覺方鹿停下,她同樣停下問:“怎么了?” 方鹿低頭看了一眼小黑,小黑怕得渾身發(fā)抖。 “這棟樓有問題嗎?”方鹿問。 可是小黑又不會說話,它只是扯著方鹿褲腳一步步后退,想拉方鹿離開這里。 方鹿看著離他只有數(shù)十步的樓梯,他想了想道:“要不我們還是先別上去了。” 小黑怕成這樣肯定有問題。 第(1/3)頁