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    “他就是陳爭，我以前帶的學(xué)生！”

    于教授看了一眼自己隨性的的女兒，“我女兒，詩怡。”

    陳爭立即站起來，招呼道：“師姐好！”

    對于來拜訪于教授的一個學(xué)生，于詩怡并沒有太多興趣，隨便應(yīng)了陳爭一番，隨后對自己的父親說道：“爸，您想好了沒有？到底投還是不投啊？”

    “你一個女孩子，老想著創(chuàng)業(yè)做什么，安心學(xué)習(xí)，畢業(yè)找一份工作不行么？”

    于教授瞪眼看了自己的女兒一眼。

    去年全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，全楚漢市各大高校刮起一陣創(chuàng)業(yè)熱潮，于教授女兒的同學(xué)組建了一個團隊，搞了一個項目，最后居然得了一個三等獎，現(xiàn)在他們想拉著她一起創(chuàng)業(yè)。

    不過他們暫時拉不到投資，就慫恿她找自己的父親投資，因為他們知道她老爸是大學(xué)教授，家里有錢，拿個幾十萬出來沒什么問題。

    不過于教授對他們的項目不感興趣，不想投資，于詩怡便軟磨硬泡，時不時提一句。

    我才不要庸庸碌碌過一輩子呢！”于詩怡撇撇嘴，“活著就是要折騰，我才不想過一眼看到老的生活呢！”

    于教授白了她一眼：“那你這個項目也不怎么靠譜啊！”

    見于教授還是看不上他們的項目，于詩怡又開始給自己的父親洗腦：“我們這個項目很有前途的，您想想，將圖書館書籍電子化，做成移動圖書館，以后肯定會變成全民閱讀，潛在用戶會有多大啊！”

    “移動圖書館？全民閱讀有點難，我覺得全民娛樂才是未來的方向，如果做快餐式網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，說不定還有些前景。移動圖書館，注定是小眾軟件。”

    陳爭忍不住插嘴了一句。

    作為一名重生者，他深知未來的發(fā)展方向，普通民眾哪有興致用手機看傳統(tǒng)書，都是以娛樂性質(zhì)為主，看新聞、小說、漫畫、段子、視頻、直播都有，就是沒幾個看傳統(tǒng)書的。

    曾經(jīng)有段時間，國家也提倡全民閱讀，可普通民眾又有幾個愿意花休息時間去看不感興趣的東西？

    陳爭否定了她項目，讓她微微有些生氣，沒好氣地白了陳爭一眼：“好像你懂很創(chuàng)業(yè)似的？”

    她的語氣很犀利，讓陳爭有些尷尬。陳爭也知道自己多嘴了，只能訕訕一笑，說道：“個人愚見，見笑了！”
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