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    周一，請了一個星期假的秦安又回到了鎮初中。

    他的成績依然明晃晃地掛在那里，他的英語作文被抄在英語角，他那詩也在那里，只是詩里邊前三行里的“葉”，“竹”，“瀾”，三個字被替換掉了。

    “誰閑得沒事？”秦安納悶著，要是沒有葉竹瀾這三個字，在他看來這詩壓根就是胡拼亂湊，毫無意義。

    走進教室，第二行和第三行座位的中間多了一個桌子，秦小天坐在那里，等于是挨著秦安。

    聽說秦小天是從臺灣來的，教室里大多數同學都用好奇的眼神打量著他，秦小天一副你們都是鄉巴佬的模樣，翹著下巴，誰也不放在眼里。

    秦安走過去，在他腦門頂上一拍，丟下書包，然后他現了一個問題。

    孫蓀坐在右邊，秦小天坐在左邊，也就是說兩行座位中間的過道被堵上了，他要么繞個大圈然后讓秦小天讓座位，要么就讓孫蓀讓座位。

    “進去吧。”出乎意料，孫蓀主動站了起來，讓秦安從自己的座位上過去。

    “謝謝。”

    “不客氣，你請了一個星期的假，更要用心學習，不能因為摸底考試的成績而驕傲自滿，更何況你的歷史和政治成績差到了極點，語文也很一般。”孫蓀多說了幾句話，語氣完全是那種盡職盡責的好班長對待普通同學的態度。

    孫蓀的語氣和她的神態，在刻意透露出一種生疏感，似乎原本和秦安漸漸緩和和熟悉的關系又變得疏遠了。

    孫蓀沒有看秦安，晨光從教室門口穿過，落在課桌上，映的她卷著書本的手臂晶瑩潔白，纖細的手指散著如玉的光澤，巴掌大的臉龐有著瓷器般的精致，長長的睫毛翹卷著，底下的眼神清亮漾著濕潤的水色。
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