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    “你能不能不要這么幼稚……”

    也是這樣一句話，秦安想，自己惹是堅(jiān)持著幼稚，孫蓀還會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)嘛？若自己像今日這樣，是那勇敢地捍衛(wèi)著她，宣示著對(duì)她的所有權(quán)的小公雞，把覬覦她的人啄的滿地雞毛，還會(huì)有那樣的悲劇嗎？

    不會(huì)，以后再也不會(huì)有悲劇生了。

    孫蓀被他看得俏臉暈紅，無(wú)意識(shí)地翻著手頭的英語(yǔ)書(shū)，早上就聽(tīng)說(shuō)了，真如秦安所說(shuō)，有一道題目是黃耀華沒(méi)有細(xì)看，選項(xiàng)里沒(méi)有答案，這個(gè)題目都沒(méi)有扣分。

    真是厲害啊，孫蓀不得不承認(rèn)。

    “你剛才唱的是什么歌？還是你只編了一句。也挺好聽(tīng)的……如果能再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。”孫蓀想起了秦安讓李浩唱的那一句。

    “這歌叫《征服》，你要想聽(tīng)，以后我唱給你聽(tīng)。”秦安說(shuō)道。

    “嗯。”孫蓀點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有像以前那么扭捏了。

    ……

    ……

    中午，秦安和葉竹瀾在茶園里的草地上見(jiàn)面了。

    葉竹瀾的臉蛋兒紅撲撲的，她一上午都在興奮之中，滿腦子都是亂七八糟的東西，聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去。

    “賀漁和我說(shuō)，你太厲害了，還能寫(xiě)詩(shī)，關(guān)鍵是還能得滿分！”葉竹瀾坐在草地上，棉布鞋子上沾著草屑，薄薄的粉白相間的襪子緊裹著小巧的足，像她的身子一樣秀氣。

    語(yǔ)文考試中作文題目是要求描寫(xiě)一種自己喜歡的植物，題材不限。秦安的作文題目是《竹葉青》，寫(xiě)的是竹子和竹葉青，用了紀(jì)伯倫和莎士比亞的句子，刻意地寫(xiě)那寓意哲理，纏綿悱惻的味道。

    “可是你怎么這么大膽，考試的時(shí)候?qū)懺?shī)，幸虧是7o班的語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)改卷，他本來(lái)就喜歡詩(shī)，他說(shuō)還是第一次看到有寫(xiě)詩(shī)當(dāng)作文的學(xué)生，把你的詩(shī)抄到了學(xué)校的黑板報(bào)上了。”葉竹瀾總覺(jué)得格外吐氣揚(yáng)眉，比自己考得好都要高興，現(xiàn)在誰(shuí)也沒(méi)有資格再說(shuō)秦安成績(jī)不好了。

    四科滿百，這個(gè)成績(jī)連孫蓀和朱清河都做不到，鎮(zhèn)初中也沒(méi)有第二個(gè)了，雖然說(shuō)秦安的政治和歷史成績(jī)差的離譜，但誰(shuí)都知道政治和歷史就是死記硬背，只要肯花功夫，這兩門(mén)課沒(méi)有誰(shuí)成績(jī)提不上來(lái)，倒是數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)和英語(yǔ)和個(gè)人的智商，天賦，理解能力有很大關(guān)系，那可不是說(shuō)提高就提高的，在學(xué)生中衡量一個(gè)人聰明與否也是拿物理，化學(xué)，和數(shù)學(xué)成績(jī)作標(biāo)準(zhǔn)。
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