第(2/3)頁

    而且，靳青的接收能力非常強。

    曼斯可以將任何實踐性的東西都塞進靳青腦子里，而不用擔心靳青接受不了。

    他甚至還曾對靳青說過一些，自己對于機械工程的理念和設想，而靳青則配合他的設想做出不少東西。

    靳青用實際行動證明，他的哪些理念是可行，哪些還需要繼續(xù)摸索。

    曼斯也發(fā)現(xiàn)了一件非常奇怪的事，那就是靳青的基礎實踐知識非常扎實。

    那種感覺，就像是靳青曾經千百次拆卸并安裝過零件一般。

    可同樣的，曼斯也從沒有見過，比靳青更不懂理論知識的人。

    靳青的知識體系似乎斷層了。

    沒有理論知識做輔導，就算有再好的動手能力，也注定這人在科技研發(fā)領域不會走的很遠。

    曼斯自然不會允許這樣的情況發(fā)生。

    于是，他將大量的理論知識灌進了靳青的大腦。

    然而，這并沒有什么軟用。

    在背誦一途，靳青可以說是過目不忘。

    可當理論聯(lián)系實際的時候...

    不提也罷！

    同靳青對峙了十幾天后，曼斯終于放棄了。

    有很多天才都是在實踐中摩挲的經驗，進而變成一代偉人，說不定靳青也是這樣呢！

    再這樣的自我安慰下，曼斯徹底將自己哄高興了！

    對于靳青的理論指導也放松了不少。

    他并不是徹底放棄讓靳青學習理論知識，他只是告訴靳青，每做好一個零件時，都要從記憶庫中尋找到相應的理論知識。

    然后仔細分析一下，在制作零件時，都用上了哪些公式。

    這樣有趣的逆推方式，果然讓靳青有了興趣。，竟是真的一點點將理論與應用聯(lián)系起來。

    對于靳青這個狀態(tài)，707表示：“mmp”

    是老頭是怕他家宿主滅世的速度不夠快么！

    一個月后，奧斯卡終于帶著賈維斯來到了第三監(jiān)獄星。
    第(2/3)頁