第(1/3)頁 穆震是個非常執(zhí)著的人,現(xiàn)在既然發(fā)現(xiàn)了能夠更快成功的方法,他自然不愿意繼續(xù)努力。 如果不是這權臣系統(tǒng)只能收繳女人身上的氣運,他說不得能將全書院的同學撩個干凈。 可惜,無情的現(xiàn)實給了他一記響亮的耳光,讓他只能在女人身上下功夫。 在穆震的多番尋覓之下,他終于找到了第二個攻略的目標,他先生家的獨生女兒。 這位先生是書院的一名任課老師,當初穆震剛入書院時,在讀書一途上雖然天份差了些,但卻十分勤勉。 因為這先生自己便是個先天不足,后天補齊的人,穆震這份堅持不懈的精神,剛好戳中了先生的軟肋。 感覺看到穆震,就好像看見曾經的自己的先生,主動對穆震拋出橄欖枝,對穆震十分照顧。 這次穆震能夠回到書院,這先生出力最多。 因此,等到穆震回歸書院后,做得第一件事便是上門同先生道謝。 雖然穆震以前便和這先生走的進,可到先生家做客卻是第一次。 早聽說先生雖然兩袖清風,但是家中藏書甚多,穆震此次過來也未嘗同先生借閱的意思。 可誰想,他才剛到先生家,便看到先生被自家女兒氣的臉紅脖子粗的模樣。 仔細一問才知道,原來是先生同這個他可以稱為師妹的小姑娘,因為一段古籍上的字句駁論起來。 先生的反應,以及知識儲備遠遠比不上師妹,因此被師妹駁的啞口無言。 除了吹胡子瞪眼睛跳著腳罵人,再做不出其它事情來。 看著小師妹那嬌俏中帶點得意洋洋的模樣,穆震當即信念一動,讓系統(tǒng)鎖定小師妹,查看起對方的天賦屬性來。 這一查之下,穆震驚奇的發(fā)現(xiàn),他這小師妹的天賦竟然是讀書習文,而且后面還備注了一句,這小師妹未來會成為一代女文豪... 看到這里,穆震悲憤了,憂傷了,為什么他這么努力的人,卻什么特殊的天賦都沒有。 而師妹區(qū)區(qū)一個女子,竟然會成為文豪,這世界對他何其不公平。 讓一個女忍得此天賦有什么用,師妹又不能做官出仕,她這天賦的唯一用處便是將先生氣的跳腳。 到不如讓他替天行道,幫師傅教訓這個不孝女,收了她的天賦,用來做更重要的事。 第(1/3)頁