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    老者并不知道自己的話在靳青心中掀起了多么大的波瀾，他只是十分欣慰的看著靳青，覺得靳青真的是個一點就通的好苗子。

    在座的其他教官則是：“...”他們怎么不知道，什么時候他們這邊的軍校還招保送生了。

    靳青吃飽飯后，同老者打了個招呼，然后便離開了餐廳。

    這個老頭身上雖然滿是血腥味，但是他的氣息卻不讓她討厭，起碼對著這個人，靳青還是能夠吃下去飯的。

    再加上這老頭主動遞過來的橄欖枝，靳青對老者的印象非常好，要知道，在現在社會找一個包吃包住還給錢的學校有多難！

    至于畢了業以后能做什么，靳青其實并不擔心...

    第二天的訓練項目是“四百米障礙”。

    這項訓練是要求參與者穿越所有障礙，并在最短時間返回的一種高強度、高難度訓練科目。

    訓練的內容是百米沖刺到指定位置，接著通過五步樁、躍深坑、飛矮板、上高板凳、越高低臺、上云梯、登獨木橋、高板墻、鉆鐵絲網、跳低樁網、過高板墻、鉆橋墩、過云梯、過高低臺、鉆矮板墻、下深坑(2m)、三步樁，最后再百米沖刺返回原地。

    別看這些奇奇怪怪嚇人的名字這么復雜，其實搞懂一點就行了，幾乎就是穿越人世間能有的所有奇葩障礙物。

    時間限制是兩分半鐘。

    這項訓練即使是在軍營這些正式兵種的面前，都是很不容易被完成的。

    學生們只是看著教官示范著做了一次，便已經怨聲載道了。

    他們是學生，主要任務就是學習好不好，為什么要在這邊上躥下跳的去挑戰這些，根本就不可能完成的任務呢！

    靳青到是沒有什么怨言，她看著這些人為設置的障礙，感覺十分不理解：這些人為什么好好的路不走，非要上躥下跳的...

    李教官和張教官都住院之后，又來了一個邢教官。

    邢教官看著替他教官示范過四百米障礙后，冷冷的看著眾學生們：“現在輪到你們了，能在規定時間內完成任務的同學可以放假兩天。”
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