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    體育課下了課,林羨和時滿分道揚鑣。時滿恢復了正常的習慣，獨自去找夏之瑾吃飯。今天從體育館直接過去食堂路程較近，時滿念叨著要打好飯了等夏之瑾,這樣等夏之瑾下了課過來就不用再去和別人擠了。她還記掛著，上周冷戰時,夏之瑾為了配合她們的腳程,刻意放慢腳步，跟著她們,以至于到食堂時間過遲,幾次都沒有吃到她喜歡吃的配菜。

    林羨暗暗乍舌，那些時候，時滿明明對夏之瑾都是一副，我看不見你的神色，原來什么時候，觀察地這么仔細的嗎？

    直到她在露天體育場門口與陳芷、唐沫匯合了一起去食堂吃飯，林羨想著時滿剛剛和她說的秘密,都還有一點恍惚。

    她自小家教甚嚴，家里找不出任何一本所謂的不良讀物，但有些必須說到的話題，周沁和林霑也并不對她藏著掖著。青春期，關于兩性必要的生理知識,都是周沁開門見山落落大方地與她談起，讓她不必因為好奇，而去自行看一些亂七八糟的東西了解。因為他們的坦蕩,她確實少了許多懵懂的好奇，對兩性關系，不像其他同齡人那樣，懵懂好奇又憧憬。

    高中時，有很多同學開始沉迷各色小說，以至于廢寢忘食之時，林羨跟風看了兩本之后，只覺得索然無味，再無興趣了。同桌言喻歡是一個小說迷，除了學習外的時間，都埋頭于小說里了。但她和其他喜歡與好友分享交流小說情節的同學又不大一樣，言喻歡看小說神神秘秘的，從不告訴自己看的什么，叫什么名字，什么情節，就算林羨逼問起來，她也只是支支吾吾地說：“你這么單純，我還是不要帶壞你了，新世界的大門，不能隨意亂打開啊。”

    林羨用激將法激她，說她看的小黃文，所以才不敢說，言喻歡又義正言辭地坦蕩咬定：“我不是，我沒有！”

    直到，剛剛時滿見她有些驚訝，問她：“你接觸過**小說嗎？”，林羨才后知后覺地懷疑起來，言喻歡，是不是看的這類型的小說，所以，才咬死了不告訴她？

    她腦海里回蕩著言喻歡那時候半開玩笑說的那一句“新世界的大門，不能隨意亂打開啊”，只覺得，心里亂糟糟的，好像，真有什么東西，呼之欲出，又捉摸不到。

    這就是，所謂的，打開了的新世界后的，那里放射出來的灼熱光芒嗎？烤地她，幾乎坐立不安。

    同性戀這個詞，仿佛一下子從遙遠偏僻的犄角旮旯里，突然降落在了她的眼前，她的生活中，讓她不得不好奇，不得不思考。

    初中的時候，她第一次從和同學的閑聊中知道這個詞，同學提到時說的是“這世界上有一種人很奇怪很變態，大家都是男女互相喜歡，異性相吸同性相斥，但那種人，就和所有人不一樣，他們呀，喜歡同性別的”。林羨聽了，在心里琢磨著，不一樣就是奇怪和變態嗎？她覺得不對。于是她回家吃飯的時候她問周沁和林霑。

    那時候周沁的臉色似乎有些奇怪，只細細地認真地詢問了傾聽了林羨為什么提起這個話題的理由。而后，周沁只告訴了她：“媽媽只先告訴你，同性戀不是變態，但是，具體的關于這方面的話題，等你再長大了一點，我們再細細地談好嗎？”

    林霑想說什么，看了看周沁的神色，最后，也只是對林羨溫厚慈愛地點了點頭，按下不提了。

    于是林羨又懵懵懂懂地到了高中，幾乎忘了這件事這個話題。某次上校本選修課，講的是一些青春期心理學，主講老師是一個年紀大約五十上下的中年男人。說到同性戀的時候，老師說，同性戀不是變態，但它也是不對和不正常的。正常的愛情，只會發生在男女異性之間，同性之間所謂的愛情，很多只是青春期時的錯誤依戀和錯誤幻想，沒有分清友情和愛情，所以而產生的錯覺。

    旁邊的言喻歡輕輕地“切”了一聲，林羨問她怎么了，言喻歡卻又咬了咬唇，搖頭悶聲說：“沒什么。”

    林羨當時想，心理老師，應當是這方面的資深人士了，所以，當年父母按下不提的話題，真相是這樣的嗎？好像他們說的是一樣的，他們都有說，同性戀不是變態，但也都沒說是對的。那應該，就是這樣的吧，這只是一種，錯覺。

    因為與自己無關，所以林羨也沒有過多地關注，沒有自行再去查找資料求證，便以此為正確的結論存放于心中。

    但今日，林羨這已經形成許久的觀念，好像在頃刻之間，又被時滿的話，被她自己奔涌沸騰著的思緒推翻了。

    時滿，那樣真切明白的感情，那樣的含情脈脈，情意綿綿，是所謂錯覺就能夠解釋的嗎？林羨覺得不是，她無法說服欺騙自己。

    所以，以前心理老師，說的未必就是正確的對嗎？

    所以，同性之間，也會發生真正的愛情，會有心動，會有仰慕，會有喜歡，會有所有男女愛情可能有的一切，對嗎？雖然很少有人提起，也很少有人關注，但這樣的感情，不是變態，也沒有錯是嗎？

    她不知道為什么，心里仿佛有一團火，從小小的一簇火苗，漸漸壯大，熊熊燃燒，瞬息之間形成了燎原之勢，只燒的林羨，心頭火熱，心跳如雷。

    吃完飯放下筷子，陳芷和唐沫還在喝湯，她終于還是按捺不住心頭的驚疑和好奇，小心翼翼地試探她們：“你們看小說嗎？”像是與往常一般的閑話家常。
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