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    她正常的時候，杭祁的天就晴了，她還對杭祁說，到時候給他買助聽器，他就能像正常小孩一樣了。

    那時杭祁心中雀躍，以為媽媽至少還是愛自己的。

    但她發(fā)瘋的時候越來越多，越來越變本加厲。

    杭祁在暗無天日的閣樓，逐漸從一個毫無還手之力跪在地上滿臉淚水苦苦哀求的幼童，扭曲成長為身形瘦削身上總是帶著斗毆傷痕的冷漠少年。

    他終于不再抱有期待。

    直到他將母親送去精神病醫(yī)院，因不足十四歲被孤兒院接收那一天。

    他也沒有等到母親承諾的助聽器。

    ……

    但是沒關(guān)系，他可以自己買，他搬了家，獨自居住，轉(zhuǎn)了學(xué)，打工賺錢，交學(xué)費，一個人吃飯睡覺，但過去他格格不入，如今他仍然無法擺脫這種格格不入。

    他的助聽器被藏得很好，沒有人罵他殘疾。

    但是仍然沒有人不嫌棄他，真心對他好。

    這個念頭本身就很可笑，杭祁認(rèn)為永遠(yuǎn)不可能有人會對身處泥潭的自己伸出手。

    所有人見到他臉上的疤痕，都會撇過頭去，掩飾眼底的嫌惡，若是等再知道他殘破的聽覺、背上的疤痕，那厭惡必定會翻倍，變成譏嘲和憐憫。

    然而真是可笑啊，明明不抱有任何期待，可又總是。

    總是抑制不住泛起一點點卑微的渴望。

    ……

    杭祁被噩夢驚得一頭冷汗，從桌上抬起頭時，才發(fā)現(xiàn)兩節(jié)課已經(jīng)過去了，他嘴唇燒得干燥起皮，蒼白無血色，坐直身體比趴著更加難受。但他不打算繼續(xù)趴著，害怕繼續(xù)陷入那種夢魘。

    窗外的大雨，老師機(jī)械講課的音調(diào)、冷漠的同學(xué)，顯然比那夢讓人安心得多。

    他單手支著沉重的腦袋，另一只修長蒼白的手翻開書，拿起筆，眼眸困頓，隨意寫畫。

    杭祁記性很好、過目不忘、成績也很好，說起來可笑，這或許算是老天對他的一點補償。

    杭祁足足睡了兩節(jié)課，坐在前面的譚冥冥足足扭回頭，觀察了他兩節(jié)課。

    越觀察，譚冥冥越發(fā)確定幾點。

    杭祁倒數(shù)第二排靠窗，這不是標(biāo)準(zhǔn)校園主角座位么。

    每天上課都在睡覺，偶爾睜開眼也一副睡不醒的茫然樣子，還次次年級第一，這他媽，過分了吧。

    不是主角也是個戲份不少的重要角色。

    譚冥冥忍不住猜測起杭祁的遭遇來，一般來說，重要角色都有個特殊成長經(jīng)歷，要么富二代，要么小可憐，而杭祁這少年一副病容，衣著樸素，看起來就像是后者。至于細(xì)節(jié)如何，單親家庭還是孤兒，譚冥冥卻是無從得知。

    杭祁向來獨來獨往，不與人溝通，班上沒有了解杭祁的。

    課間她試著向班上的學(xué)習(xí)委員打聽了一下，卻遭到學(xué)習(xí)委員詫異的眼神：“你打聽那個丑八怪干什么？”

    ——丑八怪？？？
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