第(3/3)頁

    柴美涔立即拿著電話出了教室。

    她才走沒幾步，自己的手機就響了。

    她做了一個深呼吸才接通了電話，故意壓低了聲音說道：“喂，老師您好。”

    “嗯，你好，周睿的打架的處理結果已經出來了，通報批評，他昨天在學校里公開讀了檢討書。”

    班主任特意讓周睿聽聽自己的媽媽怎么說，所以開的是免提。

    柴美涔距離教室不太遠，還能聽到手機公放的聲音。

    她沒有遲疑，笑呵呵地說道：“抱歉啊老師給您添麻煩了，我們家周睿平時就愿意見義勇為，幫助同學，路見不平拔刀相助。就是用錯了方法，打架確實是有點極端了，我會教育他的。”

    這一段話說完，教室里傳出了一陣稀稀疏疏的笑聲，大家都在壓抑，不敢笑出聲來。

    柴美涔說得太客氣了，還在道歉，但是話語里的意思就是在挺周睿啊。

    直白點說就是：我們周睿是見義勇為才打架的，但是打架是不對的，這點我們承認。

    班主任半晌沒回答出來。

    柴美涔等了一會，又在走廊里緊張地看著，生怕突然來了老師發現她。

    于是立即說道：“我知道學校是公平公正的，真正做了壞事的學生也會得到處理。陳同學雖然做了錯事，但是我們可以教育他，他想要偷襲周睿卻被周睿反過來揍了，這件事情我們也認了，醫藥費我們出了，但是陳同學應該記過處理吧？他的性質惡劣多了。”

    “被打的人怎么還有錯誤了？”班主任奇怪地問。

    劇情怎么突然反轉了？

    周睿媽媽之前的態度不是這樣的！

    “我最近不太方便，我已經發消息給了我的朋友，他近期會去學校處理這件事情的。陳同學的處理，其他人對周睿的道歉一樣都不能少。好了我還有事情要處理，就不跟老師繼續聊了。”

    柴美涔的話，通過手機的公放放了出來，周睿聽著就忍不住笑了起來。

    他媽什么樣他了解，就是急性子、護短，不過十分仗義。

    現在柴美涔知道了他受了委屈，肯定不會善罷甘休，說出這些話就證明她真的打算處理這件事情了。

    至于柴美涔說的朋友是誰，周睿用腳丫子都能想出來是誰。

    除了侯冉昔還能是誰？

    班主任不想在繼續這個話題了，立即轉移了話頭說道：“剛才周睿晨讀的時候玩手機，這件事情您怎么看？”

    “玩手機啊……”柴美涔的聲音從手機里傳出來，“這確實不對，您可以沒收他的手機，不好好學習就不還給他。”

    “好，就按照您說的辦。”

    班主任掛斷了電話后，同時沒收了周睿的手機。

    周睿之前還樂呢，手機被拿走后就面如死灰了……

    等柴美涔回來，周睿氣得拽柴美涔頭發絲，湊過去問：“你干什么啊你？怎么能讓老師沒收我手機呢？”

    “上課玩手機你還有理了？該！”

    周睿認命了，沒錯，就算變年輕了，這位還是他親媽！


    第(3/3)頁