第(2/3)頁 對親人,還是要好點的,親人,才是最大的倚靠! 未時過半! 易云又來到了涼亭,而許青也是在這里等候。 “先生!” 易云行禮,許青點了點頭,“天地分十二時辰,陰陽反復(fù),上午是正氣上升之時,是練字的好時候,到了中午正氣達到鼎盛,而后便是開始緩緩下降,所以下午時候如果練字,消耗的會是你自身的精氣神,練氣沒有達到小成時候,下午不要練字。” “還有這說法?” 易云嘀咕,他怎么感覺練個字搞得跟玄學(xué)修煉一樣,還要分上下午和晚上的。 “雖說要練也是可以,但效果和早上不能相提并論,而且讀書不只是練字,字體只是基礎(chǔ),從今天開始,上午練字,下午學(xué)習(xí)經(jīng)義。” “是,先生!” “那么今天我們從論語開始。” 論語,凡是讀書人都必須要學(xué)的一本書,易云已經(jīng)是可以做到熟讀了,但對于論語里面的一些經(jīng)義注解,易云卻是不了解的,而這也恰恰是需要拜一個好老師的原因之一。 古代人寫書可沒有標(biāo)點符號,那解讀圣人之言怎么斷句,就得讀的人自己去斷句理解,大部分耳熟人詳?shù)氖ト苏Z句,各個學(xué)派解讀的都差不多,但光是一本論語就有一萬多字,不知道有多少陌生的子曰,有些斷句就是一般的先生都不敢肯定。 斷句很重要,舉個簡單的例子。 父在母先亡! 簡單的五個字,斷句位置不同,意思就不一樣了。 父在,母先亡。這話的意思是說父親還在,母親先亡故了。 父,在母先亡。如果這樣斷句的話,那意思就變成父親在母親之前先亡故。 未時上課,酉時下課! 易云拿著書本告別先生,等到他走回到房間門口的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己房間廳內(nèi)坐著人。 “易云兄,你可來了!” “祝兄,你怎么來了?” 易云有些疑惑,這位怎么又來找自己了,就算想要結(jié)交自己,按道理來說也沒有這么的勤快吧。 “學(xué)院明天正式大考,今天晚上解除戒足,大家可以離開書院了,我是特意來找易云兄,在這書院憋了半個多月,易云兄不想出去逛逛?” “明天就要考試了,祝兄你不溫習(xí)功課?” 人家越到考試越是抓緊復(fù)習(xí),這位倒好,明天都要考試的,這大冷天的還想著晚上出去逛。 “我溫習(xí)功課有用嗎?”祝明明反問了一句。 第(2/3)頁