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    ......

    她偏了頭，看著云深：“怎么了？”

    “孫老師讓你通知一下其他的班干部，下午活動課時間去一趟辦公室。”

    “知道了。”

    云深輕輕“嗯”了一聲，回了座位。

    宋韻忽然加大了手上的力度。

    程一被她抓疼了，皺眉看她：“搞什么？”

    宋韻眼神盯著眼前的空氣直放光：“太他媽帥了！”

    “......你之前還背地里說他有暴力傾向。”

    “他的顏值抵消了我的恐懼。”

    “膚淺。”

    “女人都膚淺”宋韻一手支著下巴：“你難道不覺得他長得好看？”

    白皙的皮膚，精致的五官，散漫的神態(tài)。

    如果有人說他不好看，大概是瞎了。

    程一抿了抿唇，沒回答，把自己的手抽出來：“你預習了下節(jié)課要講的內(nèi)容了嗎？”

    “臥槽！”

    宋韻驚恐的翻出了物理書，閉上了嘴。

    ......

    收課后作業(yè)的時候，程一順帶把活動課去辦公室的消息下達到了每個班干部的耳朵里。

    寧溪收到這消息時，冷笑了一聲：“挺厲害啊學委，怪不得孫老師這么器重你。”

    這話里話外的。

    程一看她一眼：“你要考第一孫老師也這么器重你。”

    “你！”

    程一嘲諷的勾了下唇，走了。

    下午活動課。

    一下課，班干部一塊兒去了辦公室。

    孫麗萍坐在椅子里，頭疼的按著太陽穴：“最近班里有些學生學習狀態(tài)不太好，你們都想想，有什么好法子？”

    班干部你看看我，我看看你，低下了腦袋。

    別人考的好不好說白了跟他們根本沒有多大關(guān)系，現(xiàn)在最重要的，是自己的成績。

    一片死寂。

    孫麗萍有些煩躁的吐了口氣：“寧溪你來說。”

    “我，我不知道。”

    “你呢？”孫麗萍轉(zhuǎn)眸：“程一。”

    這件事情，程一從云深的成績出來就開始想了。

    這會兒，已經(jīng)有法子了。

    她開口：“不如組成學習小組，成績稍好的拉一把成績不太好的。”

    學校講求的是升學率，比起培養(yǎng)出幾個尖子生，提高升學率更重要。

    孫麗萍看了她一眼，又看向其他人：“你們覺得這法子怎么樣？”

    又是一片死寂。

    好半天，才有人站出來：“孫老師，我覺得行。”

    是班里的生活委員。

    她起了個頭后，余下的幾人也陸陸續(xù)續(xù)的附和了句。

    現(xiàn)下，出去這個法子似乎沒有別的更好的方法。

    孫麗萍一錘定音：“行，就這樣吧，我完了把名單給你們發(fā)下去。”

    “知道了。”

    名單在第二天發(fā)了出來。

    孫麗萍把分組情況念完后，問了句：“有什么異議嗎？”

    教室里鴉雀無聲。

    幾秒后，孫麗萍說：“行，那就這么定了，以后一個小組的都相互幫著點。”

    講臺下，寧溪回頭看了一眼坐在最后一排的云深，咬了下唇。

    她不想和云深一組。

    卻又不敢明著說出來。

    她見過他陰沉的眼神。

    一節(jié)課上的恍惚，直到下了課。
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