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    找吳越和周清揚(yáng)老師學(xué)習(xí)編曲的知識，跟孫凱老師訓(xùn)練舞蹈技巧，甚至跟蘇姐姐討論唱功，徐文若這些天過得非常充實，根本沒有心思注意外界的風(fēng)風(fēng)雨雨。

    跟徐文若一頭扎進(jìn)知識的海洋里遨游不同，其他選手這些天可謂是八仙過海，各顯神通，勾心斗角，捧高踩低，各種手段無師自通，那么是第一次參加幾名的選手，也很快在節(jié)目組這個大染缸中熏陶成才。

    別說徐文若風(fēng)評不好，如果不是為了體現(xiàn)選手相互之間和諧的氛圍，估計每天選手之間相互吵架的時間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們訓(xùn)練的時間。

    當(dāng)然，在鏡頭存在的情況下，大家都是一團(tuán)和氣，最多也就嘴上稍微說兩句，勾心斗角什么的，根本就不存在，大家都是好朋友。

    沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，只有同行之間存在赤裸裸的仇恨，因為相互之間存在競爭關(guān)系，每個人想要在節(jié)目中待下去，就得淘汰身邊的選手，這樣的氛圍下，怎么可能一團(tuán)和氣。

    節(jié)目中非常清楚選手之間的這種關(guān)系，甚至有幾分推波助瀾的味道，畢竟第三期節(jié)目中的看點(diǎn)除了上課環(huán)節(jié)之外，就剩下選手之間的互動了。

    尤其是互動更是占據(jù)了第三期大部分的戲份，梁天導(dǎo)演很清楚，沖突才是節(jié)目組的看點(diǎn)，但是這個沖突當(dāng)然要在他的可控范圍之內(nèi)，那么選手之間的勾心斗角和陰陽怪氣就變得非常重要了。

    在日常課程的空閑時間，節(jié)目組的采訪安排變得更多了，很多時候都是在問選手對于其他人的評價，比如徐文若就收獲了很多負(fù)面評價。

    “徐文若選手其實是一個很難相處的人，我基本上沒有跟他打過交道?！?

    “自從徐文若選手紅了之后，我們跟他說話，他都愛答不理的?！?

    “我對徐文若沒有任何意見，畢竟他現(xiàn)在紅了，我們不是一類人了，不好做評價?！?

    “作為節(jié)目組人氣榜第一的選手，不想搭理我們是很正常的事情，我可以理解?！?

    哪怕吳軒、蘇靜和王陽等對徐文若稍微了解的人，說了一些他的好話，但是眾口鑠金，至于徐文若究竟是一個怎樣的人，根本沒有人在乎。
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