第(2/3)頁 “我是,你是哪位?” “顧先生,你好,我是特教學校的老師,我是何樂樂,你還記得我嗎?” “哦,何老師,你好。”顧明俊一聽是特教學校的,連忙坐正了些,同時對宋清如做了個噤聲的動作。 宋清如也聽到了他和對方的談話,也就放緩了動作。 “顧先生,是這樣的,”何樂樂道,“不知道您方不方便,能來看望蘇溪同學嗎?” “蘇溪?她出什么事了?”顧明俊心下一緊。 “不,她沒出事,只是,她情緒有些不高,也不知道她是不是哪里不舒服,我們問她,她也不說話。” “這種情況多久了?” “就這幾天。” 顧明俊明白,像蘇溪這樣的人,比普通人更容易抑郁! 抑郁癥的核心癥狀,就是情緒低落,興趣減退等等。 何樂樂能打電話過來,顯然蘇溪的情況不容樂觀了! 抑郁癥,是最常見的精神障礙。 自殺,是抑郁癥患者最嚴重的后果! 而像蘇溪這樣的殘障人士,最怕、也最容易的得的,就是抑郁! 一念及此,顧明俊沉聲說道:“我有時間,我等下就過去。你還在值班嗎?” “我們是特教學校,我們都是輪休,沒有雙休。” “好,我到了再聯(lián)系你。” “顧先生,那我等你來。” 顧明俊放下電話,對宋清如道:“我得去一趟蘇溪的學校。她可能得抑郁癥了。” “抑郁?”宋清如覺得這個詞好陌生。 “嗯,這是一種精神疾病,嚴重起來,能讓人自殺。” “啊?”宋清如瞬間沒有了激情,從他身上下來,說道,“那你快去看看吧!” “你先睡,我也不知道幾點才能回來。” “你不用管我,我和小阿姨她們看看電視先。” 顧明俊換了衣服,收拾一下,下樓開車出門。 夜晚的滬市,有如璀璨的星河,燈光燦爛,金碧輝煌,紙醉金迷。 顧明俊駕車行駛在前往特教學校的路上,想到了蘇溪那張明媚的笑臉。 很難想象,這樣的女生,也會抑郁嗎? 兩側(cè)的街景,飛快的從他眼前往后閃現(xiàn),前方的道路,變得昏暗起來,車流也稀少了。 到了特教學校,顧明俊先電話聯(lián)系了何樂樂。 何樂樂來到校門口,和保安說了一聲。 第(2/3)頁