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    現在，不說忘得差不多，也都還給幼兒園老師了。

    “而當將這些模糊的感覺和概念，代入并驅動到大寶給的這兩張字條的提示中，我的思路也越來越清晰。我想，我現在的想法，如果謹密地設計一下，設計成一套嚴密的方案，應該就是王衍殿下所說的，給小倫你提升能力的辦法。”炙心摩挲著兩張字條，說到這兒，神情有些恍惚：“也許，這就是凱莎女王和王衍殿下當初心照不宣的一部分計劃……不知道彥姐是不是也明白。

    而他們教你學習神圣語言，也只是為此打基礎……只是我越想，越有些難以置信，殿下是什么時候開始有這種想法的。

    只是想想如果真是這樣，就會感慨凱莎女王當初對于殿下的寵愛……或者說偏愛，連凱莎女王也可以為他放棄一些堅守。

    而凱莎女王和我師傅說過……殿下是特殊的，在天城，只有殿下是特殊的。

    如果凱莎女王在，知道我在想這些次生物世界的東西，一定會罵我……對殿下就不會。

    只是有些事情倒也未必，如果殿下不是成為了天使，如果不是因為凱莎女王的寵愛，也許會更加大膽而靈活地……使用次生物能力。

    他本是那樣天馬行空，毫無拘束。

    只是，我也算不到，殿下當初到了什么程度，很模糊。”

    葛小倫和趙信只是聽著，啥也沒聽明白。

    不過炙心也只晃了一下神，就回歸正題：“好吧，我盡量簡單一點說……現在是這樣。”

    她拿起那本神圣語言·程序設計基礎教程，一邊指著，一邊給葛小倫解釋。

    “你擁有反虛空能力，顛覆虛空原有概念，即是虛空否；而我擁有虛空能力，開啟虛空原有概念，即是虛空是。

    也就是說，你是虛空否，我是虛空是。

    其實就是相當于二進制中的0或者1。

    你是反虛空，意味著可以實現0，邏輯假；

    我是虛空是，意味著可以實現1，邏輯真。

    而你學習了神圣語言知識基礎。
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