第(1/3)頁

    一陰且生陽極至，

    奔鹿有感角自棄。

    因有春朝憐生時，

    正逢半夏長遍地。

    -------------

    看著逃也似的跑走了的那位姑娘，九州仔細觀察起夏至的群擺來，看到那幾朵金線繡的蓮花，突然想起來媽媽曾經和自己講過一首和荷花有關系的詞。

    是什么來的，九州自言自語的嘟喃著。

    “一……”

    “水面……風荷……”

    “嗯……是什么來著？”

    九州正想著……

    “……但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙……”

    校園里傳來朗朗的讀書聲，盡管學生們都快要放暑假了，但老師們依舊沒有放松學生們的學習。

    學生們齊聲朗讀了好幾遍，畢竟只是為了讀熟詩歌內容，學生們不可能讀的多么齊整，其中自然會出現幾重奏的現象。

    “呦呦鹿鳴，食野之蘋……”

    “呦呦鹿鳴……”

    九州想起了在學校里面和同學們一起朗讀的時候。

    老師讀了詩的題目，起了頭，“《元日》，一，二……”

    同學們就開始朗誦起來，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”
    第(1/3)頁