第(2/3)頁(yè) 電話剛一接通，王老師溫柔的聲音就傳了過(guò)來(lái)。 “小厲，怎么了？” 厲橙喉結(jié)滾動(dòng)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“師母，我，我好像熱潮期提前了。” 電話那頭立刻響起了翻閱文件的聲音。 “你確定嗎？”王老師說(shuō)，“根據(jù)我這里的記錄，你上次熱潮期是在三個(gè)多月以前，正常來(lái)講，你距離下次熱潮期應(yīng)該還有兩個(gè)月左右。” “我……我其實(shí)有點(diǎn)不確定。”厲橙緊張地說(shuō)，“但我今天訓(xùn)練的時(shí)候體力就有點(diǎn)跟不上；最近我還總是容易生氣——當(dāng)然我平常也挺容易生氣的；最主要的是，剛剛我遇到了一個(gè)alpha，他說(shuō)能聞到我身上信息素的味道，可我自己卻沒(méi)有感覺(jué)。” “敏感、易怒、體乏，再加上‘無(wú)意識(shí)的發(fā)散信息素’。”王老師記錄下他的種種癥狀，筆尖在紙上刷刷劃過(guò)，“這么看來(lái)，確實(shí)很像熱潮期即將來(lái)臨前的癥狀。” ega最難捱的就是熱潮期。每個(gè)ega根據(jù)體制不同，一年會(huì)有兩到三次的熱潮期，一次持續(xù)三天到十天左右，熱潮期的到來(lái)代表著身體發(fā)育成熟，ega的信息素分泌水平會(huì)在短時(shí)間內(nèi)大幅度提升。 在熱潮期即將來(lái)臨時(shí)，得不到撫慰的ega會(huì)表現(xiàn)的更加易怒、敏感、多疑，體力下降，有些人還會(huì)伴有持續(xù)的低燒現(xiàn)象和筑巢行為。 “師母，我怎么辦啊！”厲橙快要急瘋了，“今天教練還和我說(shuō)，下個(gè)月月初有個(gè)省級(jí)比賽，特別重要！我要是能拿到冠軍，就能去國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)了！可要是趕上熱潮期……” 厲橙是全能型選手，但最擅長(zhǎng)的是自由泳項(xiàng)目。他爆發(fā)力強(qiáng)，耐力略有不足，所以他專攻短程比賽。50自、100自、200自再加上一個(gè)個(gè)人全能混合泳，他一共有四個(gè)項(xiàng)目要參加！ 但正常比賽的前提，是他絕對(duì)不能處于熱潮期。 “小厲，你先別急。”王老師安撫他，“明天你先不要去班里了，直接來(lái)醫(yī)務(wù)室，我先給你做個(gè)檢測(cè)，如果確定你的熱潮期提前了，咱們一起想辦法。” …… 這一晚上，厲橙睡得太不踏實(shí)了，第二天起床鈴剛一響，他就咕嚕一聲坐起來(lái)，嚇了他的三位室友一大跳。 “厲橙，你怎么起的這么早？” “太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？” “起這么早，不會(huì)去上早自習(xí)去吧？” 厲橙嘻嘻哈哈：“聽(tīng)說(shuō)今天食堂有限量的糖三角，我要去搶。” “糖三角？”小胖子口水流了一地，“那我也要早點(diǎn)去！” 厲橙和他們一起出了宿舍，趁著三位舍友跑去食堂排隊(duì)時(shí)，他立刻拐去了醫(yī)務(wù)室。 醫(yī)務(wù)室里，王老師和吳教練都在，兩人見(jiàn)到他來(lái)了，同時(shí)圍了過(guò)去。 吳教練吸吸鼻子：“厲橙，你別疑神疑鬼的了，我沒(méi)聞到你身上有信息素味兒啊？” 王老師拍了他肩膀一下：“你一個(gè)beta，本來(lái)對(duì)于信息素的敏感度就沒(méi)有ao高。再說(shuō)了，像這種提前的熱潮期，信息素不穩(wěn)定的發(fā)散也是有可能的。這些都需要先檢驗(yàn)才能確定。” 厲橙立刻挽起袖子，露出鼓鼓的二頭肌，迫不及待地說(shuō)：“快抽血，快抽血。” 王老師抽了一管血，放進(jìn)專門用來(lái)檢測(cè)熱潮期的設(shè)備里，不出十分鐘，結(jié)果出來(lái)了。 ——“信息素分泌水平確實(shí)在顯著提高。”王老師一臉凝重的說(shuō)，“而且，看起來(lái)這種提高僅僅是前奏，后期會(huì)有一個(gè)爆發(fā)，預(yù)計(jì)熱潮爆發(fā)的巔峰期，應(yīng)該就是在下個(gè)月初。” 不幸的是，剛好和比賽日期重合。 這可真是太糟糕了。 吳旭教練看看自己的愛(ài)徒，嘆了口氣道：“厲橙，這次趕不上，那你就……” “沒(méi)有下次了！”厲橙執(zhí)拗地說(shuō)，“世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)四年一屆，我趕不上這屆，就沒(méi)有下屆了！” “那也沒(méi)關(guān)系啊。”吳旭安慰他，“沒(méi)有中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。等你上了大學(xué)，以你的能力，肯定有機(jī)會(huì)為國(guó)出征的。” “這不一樣。”男孩定定的看著自己的恩師，“等那時(shí)候我去參賽，我代表的就是另一所學(xué)校；當(dāng)我拿著獎(jiǎng)牌站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們也不會(huì)說(shuō)——‘看，吳旭帶出來(lái)的好徒弟，拿了世界冠軍！’” 第(2/3)頁(yè)