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    秦林搖搖頭，甩掉腦海中那些不必要的心情。

    任課老師們一番叮囑鼓勵(lì)之后，便是班主任老張閃亮登場(chǎng)。

    已經(jīng)在教室外面等了好久的老張，在最后一位任課老師離開之后，瞬間閃現(xiàn)進(jìn)場(chǎng)，出現(xiàn)在講臺(tái)上。

    再次向大家強(qiáng)調(diào)了一遍高考的流程，包括妥善保管學(xué)生證和準(zhǔn)考證，考試工具要準(zhǔn)備充足，確認(rèn)考試班級(jí)和座位，以及正確填寫答題卡之類說(shuō)了不知道多少遍的話題。

    “除了這些之外，大家要注意，放假這兩天，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。十年寒窗苦讀，為的就是高考這三天，我不希望今年高考，出現(xiàn)因病減員的情況。”

    老張臉色有些嚴(yán)肅。

    在他這類經(jīng)歷慣了風(fēng)雨的老師看來(lái)，兩天放假時(shí)間，學(xué)生們無(wú)論再如何拼命，也改變不了大局，不可能還突然開竅進(jìn)步一波。

    他們更擔(dān)心的反而是，有些學(xué)生和家長(zhǎng)，因?yàn)榍榫w焦躁不知輕重地加大復(fù)習(xí)力度，增加考試壓力。

    這很有可能會(huì)讓那些已經(jīng)將身體和精神繃到極限的學(xué)生因此而崩潰，每年考生們臨考前因?yàn)閴毫μ蠖蛑鲃?dòng)或被動(dòng)放棄考試的的例子大有人在。

    這其中，縣中尤為居多！

    因?yàn)樗麄兏改笇?duì)他們的期望最高，所以壓力也就最大。上個(gè)月，秦林班里還有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榫袼ト醵輰W(xué)了，讓老張緊張了好久。

    還好的是，今年縣中沒(méi)有跳下去的。

    看著講臺(tái)上喋喋不休的老張，秦林搖搖頭，他很懷疑老張的話到底能起幾分作用。

    都是十幾年苦讀熬出來(lái)的雛鷹，哪個(gè)不想展翅高飛？

    這眼看就要熬到頭了，再堅(jiān)持個(gè)三兩天，就能一展羽翼了，又怎么會(huì)甘心等待？

    再說(shuō)了，萬(wàn)一要是趁這兩天能夠掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后高考的時(shí)候就偏偏碰到了呢？

    誰(shuí)也不能保證，所以誰(shuí)也不敢真的放松。

    由于身在其中，秦林能夠明顯的感覺(jué)到，這段時(shí)間以來(lái)，全班乃至全年級(jí)都已經(jīng)陷入到了一種慘烈的氛圍之中，不成功便成仁！

    在這最后的沖刺階段里，蒼山如墨，殘陽(yáng)如血。

    既然不能后退，那么唯有背水一戰(zhàn)！

    “哎哎，秦林，你說(shuō)我會(huì)被分到哪個(gè)學(xué)校？有沒(méi)有可能是本校啊？”

    身旁，蔡坤用肥嘟嘟的胳膊戳了戳秦林，一臉的期待和忐忑。
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