第(2/3)頁 有時候這幫孫子也挺神奇,要是有老師在講臺上“哎哎哎安靜安靜”地叫喚,反而鬧得更來勁。沒人管時他們也就鬧半分鐘,很快就能安靜下來。 發(fā)卷鈴響,男老師把點好的卷子抖開,“收一收,咱們考試了啊。考試規(guī)則我不啰嗦了,高三熱身考有點難度,就是要殺你們的威風(fēng)。所以啊,你們也別想太多,勇敢地面對自己空白的大腦。” 底下又一片笑聲,葉斯在笑聲中裝模作樣地翻了翻卷子,寫好名字后抬眼皮往前掃。 該趴下的基本都各就各位了,第一組前排那幾個還想掙扎一下,拔開筆帽對著卷子露出了九死一生的表情。 坐在前邊的鄧義五秒鐘寫完了第一頁的三道閱讀選擇,看動作應(yīng)該是在文言文翻譯那直接畫了個大叉,然后翻到后面直接開始寫作文了。 葉斯清了下嗓子,低頭看題。 第一部分是一篇介紹視網(wǎng)膜的科普文閱讀,有三道選擇題。他讀那段文章讀了有二十分鐘,看到最后啥也沒記住。 葉斯淡定地掃向第一道選擇題。 【根據(jù)原文,下列哪項現(xiàn)有共識不屬于視網(wǎng)膜修復(fù)前沿研究的悖論?】 這題他媽還是人出的嗎,讀都不讓人讀懂。葉斯忍不住低聲罵了一句。 宋義聽見了,笑得身子都在抖。 葉斯看了眼選項,寫下了c。 這種感覺很神奇,他沒看懂文章,沒看懂題目,更看不懂選項。但他知道該選c,不是因為c最長,也不是因為不會的題就蒙c,而是他知道正確答案是c。 下一題,選a。再下一題,b。 cab。 葉斯淡定答完第一部分,翻到文言文閱讀。這回他直接跳過全文去翻譯被選中的幾個句子。 近乎本能地寫完三道翻譯后葉斯又回頭讀了一遍自己寫的答案,對照著原文,恍然大悟。 原來是這個意思啊。 葉斯忽然被這種神奇的考試體驗戳中了某根神經(jīng),坐在座位上笑得停不下來。桌子跟著抖啊抖,前面正對作文冥思苦想的宋義遲疑了一下,而后偷偷翻回第一頁,跟著桌子抖的節(jié)奏把前三題改了。 抖抖抖抖,選d。 抖抖,第二題b。 抖抖抖抖,第三題還是d。 葉斯差點被這傻逼逗得再犯一次心臟病。 熱身考有兩天,考完最后一科理綜后葉斯拽起書包往外走,監(jiān)考老師等他經(jīng)過時忽然說,“你跟傳說中也不太一樣啊。” 葉斯看他一眼,“什么意思?” “沒什么。”男老師笑得很和氣,“觀察了你兩天,發(fā)現(xiàn)你答卷還挺認真的,也沒睡覺。這是你們第一次體驗理化生三科變成理綜來考吧?看你挺穩(wěn)的,也沒慌里慌張地亂翻卷子。” 其實葉斯這兩天想起來了,這老師姓馬,剛送走上一屆高三,一個月后會接手理科四班,就是何修他們。 老馬整理好卷子,沖他揮了下手,“去吃飯吧,有緣再見。” 原本只是一句客套話,但葉斯卻高深莫測地看著他,“老師,我相信我們很快就會再見的。” 老馬有些驚訝,“什么意思?” 葉斯壓低聲音,“你不是以后要帶……” “走了!吃飯,吃完飯趕緊去教室搶座。”宋義拽著書包從后面推了葉斯一把,“快走,走走走走走!沖!” 葉斯被他催得立刻能去世,只好往外跑著沖老馬揮了下手,“你很快就會知道了!” 36考場在走廊的西頭,樓梯在東頭,往外跑剛好路過四班。何修就站在倒數(shù)第二排靠后門旁邊的桌子那收拾東西。桌上放著一盒紙抽,一個錢包,一包淺粉色袋子裝著的糖。葉斯經(jīng)過時何修正彎腰用面巾紙擦?xí)捞茫瑳]看見他。 “愣什么呢?”宋義用肩膀頭撞撞他,“再晚還搶不搶排骨煲了?” “搶,走。”葉斯摸了下鼻子,跟著宋義往前懶洋洋地跑,跑了一會突然問,“何修不是一直坐第一排的嗎?” 宋義無所謂道:“突然改主意了唄,反正每學(xué)期開學(xué)大家都隨意串座。” 葉斯沒說話,他記得當(dāng)年何修一直獨自坐在靠窗組第一排,高三也沒變,至少他當(dāng)年分班離開之前沒變。 第(2/3)頁