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    李海甚至懷疑沈霍伊廠在倒逼海軍選擇殲-31作為下一代艦載戰斗機。

    如果發動機問題解決，沈霍伊廠是非常有可能通過殲-31項目重新奪回軍機一哥的地位的。

    未來海軍需要裝備的艦載戰斗機數量達到一千架，這是一個非常龐大的市場。

    因為一次意外的考察，李海開始思考海軍的未來，這個時候的他，才開始完全具備海軍年輕軍官的基本素質。

    第二天下午準時來到國科大，丁敏問他，“李海同志，你打算以什么為主題？”

    李海脫口而出，“海軍的未來?！?

    這是一個很大的題目，一名下部隊不到半年的年輕軍官能駕馭嗎？丁敏存疑，但是不能懷疑。因為李海是海軍特等功臣，是校長點名邀請的。

    其實，正是因為李海年輕，他才敢講這樣的大題目。

    不管他講得對不對，也許都不會有什么影響。但是，如果同樣的話出自國科大校長這一級別領導之口，那就不是講課那么簡單了，而是會被外界視為官方對外的消息披露。

    丁敏引著李海走進大禮堂的時候，李海被嚇了一大跳！

    原以為頂多是一個多媒體大教室兩三百學生，沒成想竟是給數千學生講課。

    丁敏看見李海緊張起來，笑著說，“原本希望你能講講軍人精神的，給新生來一次精神上的洗禮，所以集中了全部新生。沒成想大家知道是海軍特等功臣講課，老學員也都慕名而來了?！?

    “那我還是講軍人精神吧?！崩詈Ｐ睦餂]底了，當著幾千人的面妄談海軍的未來，他還沒這個膽子。

    丁敏卻說，“不用，校長已經同意了，你就講海軍的未來，甚至可以拓展到整個國防的未來。”

    箭在弦上不得不發了。

    主持大課堂的教員介紹完之后，李海整理了一下嶄新的海軍常服，大步走上舞臺，向大家敬禮，接過話筒，沒有坐下，而是站著就開講。

    他什么都沒有準備，以至于身后的超大幕布上只顯示了簡單信息——海軍特等功臣、海軍飛行員李海上尉。

    “同志們，昨天我去了一趟608所，從株洲返回長沙的路上一直在思考，海軍的未來應該是怎么樣的。正好受到國科大邀請，便借此機會講一講我的個人淺見?！?

    “以167號驅逐艦下水為標識，人民海軍邁入了大造艦、造大艦時代，一直持續至今。我們看到過去這些年里下水了很多艦艇，大家稱之為下餃子。的確如此，短短二十年里，人民海軍艦艇總噸位從不足一提到今天的世界第二?！?

    “那么，我們有足夠的底氣了嗎？我們的船夠了嗎？”

    “人民海軍比以往任何時候都要強大，但，距離我們的真這個需求，還有很長一段路要走。有數據顯示，基于最基本的國防需求，人民海軍艦艇總噸位要達到五百萬噸，這樣才能勉強有實力保障我國的根本利益。我們距離這個目標還很遠很遠。”

    “我是艦載戰斗機飛行員，因為上級安排，目前駐守在島礁上。我給大家舉個例子，我所在的島礁需要守護九萬平方公里的海域，相當于六個北京市的面積。”

    “那么我們有多少船有多少飛機呢？島礁守備部隊有三條幾百噸級的巡邏艇，我們飛行中隊只有四架飛機。面對這么大龐大的海域，這點兵力是杯水車薪的。以至于我們不得不進行連續的高強度飛行。單單是我一個人，一個月的飛行小時就超過兩百個。是其他部隊飛行員的十倍?！?

    “為什么會出現這種情況？船不夠，飛機不夠。我國有四百多萬海疆需要守護，在所有大洋都有重要的現實利益和戰略意義。單單靠現在的幾十條驅護艦和兩條中型航母是完全不夠用的。十七號艦服役之后，大家很開心很興奮，可是我卻高興不起來。太慢了，速度太慢了！不僅慢！還太小！”

    “強敵用半個多世紀的經驗告訴我們，無論是從個效費比還是作戰效能來看，十萬噸級的核動力航母是最合適的。同樣，他們也用血淋淋的經歷告訴我們，十條十萬噸級核動力航母根本不夠用！一款多能的艦載戰斗機根本不行！七八千噸的驅逐艦根本不行！”

    “他們走了彎路，那么作為后來者旁觀者，我們應該汲取別人的教訓，找出一條適合自己的路?！?

    “因為我是開飛機的，這幾天我在想，未來海軍艦載戰斗機應該是什么樣的？必須是隱身戰斗機這一點毫無疑問。問題在于，到底是一款多能呢，還是根據不同的作戰任務裝備多款。我的結論是高低搭配，因為我們的空軍已經探索出了路子來。制空與制海、對陸和登陸，完全不一樣?！?
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