第(1/3)頁 共和歷20年1月1日。 全球經(jīng)濟(jì)中心天海市。 觀海大學(xué)。 西校門外，已經(jīng)二十一歲，繼承了父親相貌平平無奇的陸清平正提著書包，跨上一輛自行車。 可就在他想騎車走人時，似乎聽到了什么，稍稍轉(zhuǎn)移了一下方向。 在幾百米外一個鋪墊著大理石瓷磚的廣場上，有兩個和他年齡相若的男子正圍繞著一個十八九歲的少女在爭執(zhí)著什么。 這個時候，那位少女突然喊了一聲：“要打就打，別嚷嚷個沒完，哦，對了，這里離鎮(zhèn)守殿不遠(yuǎn)，真動手，馬上會被抓走，所以，比起打架，你們斗舞，斗歌啊。” 兩個男子對視一眼，瞬間達(dá)成共識！ 對，比起比武，斗舞！斗歌！ 競拼偶像技能！ 頓時，兩人的眼神馬上變得凌厲起來，各自退開兩步后，然后…… “嘭！” 不遠(yuǎn)處用于澆花的花灑突然就加大了力度，天青日朗，卻灑出了暴雨傾盆的感覺，淋了兩人一身。 可兩人卻根本沒有理會這點小意外。 在退開一段距離，一個個兇狠的加速、靠近…… 就在雙方不足一米時，其中襯衣男子一聲大喝：“呀！” 右足跺地，水花四濺。 頓時，兩人的身極度伸展，展現(xiàn)著自己堪稱極限的優(yōu)美舞姿，并按照特殊的節(jié)奏、頻率，時不時發(fā)生肢體碰撞。 這一幕，看得旁邊的圍觀群眾津津有味。 “不錯呀，這碰撞聲，很有節(jié)奏感，看樣子有成名的潛力。” “他們的舞術(shù)功底都挺好，應(yīng)該受過專業(yè)的訓(xùn)練，估計有六級了。” “六級了？據(jù)說能到七級就可以出道成為偶像，這兩人應(yīng)該是某個大學(xué)‘修神課’的優(yōu)等生吧。” 眾人一個個點評著。 這個時候，外面又一個扎著馬尾辮的少女匆匆忙忙跑了過來。 看到在這里比舞的兩人，連忙大喊了起來：“住手，你們住手，不要再打了。” 可兩人卻根本沒有理會，頭發(fā)一甩，水滴四濺，戰(zhàn)斗如火如荼。 “你們不要再打了拉，住手！” 馬尾辮少女焦急的喊著。 另一位少女這個時候看的無聊了：“也是，這樣打是打不死人的，無聊。” 言罷，打了個哈欠，轉(zhuǎn)身離去。 “月月！” 看到少女離開，其中一人馬上跑了過去。 另一人想要跟上，卻被馬尾辮少女拉住：“晴天……” “放開！” 被稱之為晴天的男子厲喝：“你以為你是誰，你永遠(yuǎn)替代不了月月在我心中的地位。” 說話間，他亦是迅速追向先前離開的少女。 “月月？魚曉月？好像是我們學(xué)校的……據(jù)說都被評上了什么最美校花亂七八糟之類的。” 陸清平嘀咕了一聲，也沒多想。 就當(dāng)看了場熱鬧。 他騎上自行車，就要離開。 這個時候，廣場前的大屏幕上閃爍出一個廣告。 “人道大世，眾生平等，只有得到眾生喜愛才能出人頭地，才能為我們藍(lán)星開辟未來，來吧，出道成為偶像，征服星辰大海吧！” 陸清平看了一眼，收回目光，騎著自行車往回走。 等紅燈時，亦是看到公交車車身上印著廣告。 “星光娛樂，邀請神音集團(tuán)資深老師教導(dǎo)，圓你偶像夢想。” 他再騎行了一段距離，一位街頭歌手正在放聲歌唱，聲音中充滿著一種共情的力量。 一旁有幾十個人圍著他，一個個靜心欣賞，嘗試著沉浸其中，相互共情。 但更多的人則是行色匆匆，忙碌自己的事去了。 顯然，這個歌手的歌聲還不足以吸引到街道上的所有人。 “水平也不錯了，應(yīng)該有七級水準(zhǔn)，勉強具備一絲共情能力……不過想要在共情的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，精神共鳴……就得看狀態(tài)了……” 陸清平評價了一下。 不過…… 精神共鳴可不是件簡單的事。 他們學(xué)校“修神課”可是強項，上個月還請老一輩的超級歌手蘇雪前去獻(xiàn)唱，可三萬多個學(xué)生中，能夠達(dá)到“共情”級的，不到千人，能做到精神共鳴者，更是不足一百。 而他么…… 就是“一百”之一。 “精神共鳴后就是進(jìn)行積累，完成煉神一到九級的積累，不過……具備引發(fā)精神共鳴的能力是一回事，大家愿不愿意和你精神共鳴又是另一回事，現(xiàn)在的人……對歌曲、舞蹈等能引發(fā)精神共鳴的藝術(shù)越來越挑剔了。” 陸清平揉了揉頭發(fā)：“不知道我什么時候才能完成煉神九級的修煉，進(jìn)入煉虛級。” 他往不遠(yuǎn)處看了一眼。 又看到了“出道成為偶像、征服星辰大海”的標(biāo)語。 現(xiàn)在最熱門的職業(yè)就是探索太空的宇航員了。 但，想成為宇航員，必須得踏入煉虛一級才行。 他這個煉神四級的小萌新，離煉虛還差了一大截。 苦惱著，陸清平來到了一個頗為高檔的小區(qū)。 一路上，小區(qū)中的鄰居不斷和他打招呼：“清平放學(xué)了？” 第(1/3)頁