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    “為什么？”

    “因為你是隊長，肯定回答的是滿意。所以不能回答。”學姐作出解釋。

    陸云沉吟片刻，問道：“他們三人知道我不能回答嗎？”

    他很清楚，如果另外三人知道隊長不能回答第二題，那么問答這一關的難度將會大大增加。

    學姐緩緩說道：“他們知道。”

    陸云的腦子飛速運轉。

    如果說第一個問題是檢測隊長是否合格，那么第二個問題，就是在檢測隊長是否足夠優秀。

    如果隊長可以回答第二個問題，那么即使小隊成員不能見面，但隊長的答案都會成為鮮明的引導，因為大家都知道，隊長給出的回答一定是滿意。

    這樣，出于要通過考試的目的，無論對隊長的看法如何，小隊其他成員在這種情況下都會選擇回答滿意。

    但如果隊長不能回答這道題，而且其他成員也知道這件事，第二個問題的回答難度就陡然增加了。

    通過競技臺和分歧之路兩道考題，在小隊中樹立起來的對立情緒，會將另外三人拖入無比煎熬的心理分析戰。

    假如一名成員是滿意隊長的表現的，但同時也知道另一名成員不滿意隊長。這時候他該怎么選擇答案呢？

    因為一旦答案不一致，就會重新退回原點，這時候是遵照自己的真實想法選擇滿意，還是迎合另一名成員的看法選擇不滿意？

    同時，對于那些不滿意隊長的成員，也很難做出選擇。

    如果選擇了不滿意，而其他成員選擇滿意，那么回答失敗。

    如果放棄自己真實想法去選擇滿意，但其他成員又為了迎合自己而選擇不滿意，同樣也會回答失敗。

    參加這輪考試的都是聰明人，但越聰明的考生，就越會陷入一圈套一圈的邏輯陷阱當中，根本沒法做出正確回答，最后只能拼運氣。

    換句話說，如果在競技臺和分歧之路兩道題中，隊長表現不佳，導致隊伍中對立情緒滋生，那么在問答屋這道考題中，其余三名隊員幾乎不可能給出一致的答案。

    這樣就只有退回起點，重新考試。這也是為什么很多隊伍會消耗大量的時間。

    而一旦順利通過問答屋的隊伍，就說明隊長具備優秀的領導能力。

    從這輪考題的設置可以看出，華武為了在強者中選出更強者，花費了太多心思。

    陸云回顧前面兩道考題，所有的陷阱全都避開，并沒有讓對立情緒在小隊中滋生蔓延。

    即便如此，他仍然覺得有些緊張，仔細觀察學姐的表情，希望能看出一些端倪。
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